關鍵概念面質教學策略對國小四年級學生分數概念改變及數學成就之影響
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- 資料識別：
- A08005219
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳琪瑤(Chen， Chi-yao)
- 主題與關鍵字：
- 建構主義 教學策略 數學學習 Constructivism Instructional Strategy Mathematics learning
- 描述：
- 來源期刊:教育心理學報
- 卷期:36:4 民94.06
- 頁次:頁375-393
- 日期：
- 20050600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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