自我調整寫作發展策略(SRSD)教學對國三學習障礙學生議論文寫作能力之成效初探
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- 資料識別：
- A08004395
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳瑋婷(Chen， Wei-ting)
- 主題與關鍵字：
- 自我調整寫作發展策略 學習障礙 Learning disabilities Self-regulated strategy development SRSD
- 描述：
- 來源期刊:身心障礙研究
- 卷期:5:3 2007.09[民96.09]
- 頁次:頁198-214
- 日期：
- 20070900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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