A Case Study of Enhancing Teacher Knowledge
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A07089706
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃怡靜(Haung， Yi-ching)
- 主題與關鍵字：
- 英文讀書會 教師專業發展 學科內容知識 教學法知識 學科教學知識 English study group Teacher professional development Content knowledge Pedagogical knowledge Pedagogical content knowledge
- 描述：
- 來源期刊:元培學報
- 卷期:13 民95.12
- 頁次:頁59-70
- 日期：
- 20061200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
