「交互表徵教學策略」在國小學童對流概念學習成效之研究
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- 資料識別：
- A07089599
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 邱廷榮(Chiu， Ting-jung) 李鴻亮(Lee， Hung-liang) 廖本裕(Liao， Ben-yuh)
- 主題與關鍵字：
- 交互表徵教學策略 對流概念 資訊融入教學 Reciprocal representation instructional strategy Conception of convection Information-integrated instruction
- 描述：
- 來源期刊:教學科技與媒體
- 卷期:78 民95.12
- 頁次:頁28-37
- 日期：
- 20061200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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