管理學科多元化教學設計與學生學習成效之探討
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A07086416
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蕭金蘭(Hsiao， Ching-Lan)
- 主題與關鍵字：
- 管理學科 多元化教學 多元評量 課程設計 組織行為 Management science Multiple curriculum and instruction Evaluation Organizational behavior
- 描述：
- 來源期刊:清雲教學卓越期刊
- 卷期:1:1 2007.05[民96.05]
- 頁次:頁53-71
- 日期：
- 20070500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
