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跨越傳統認知的界面--從藝術史的整體性探究其教育的新面向
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資料識別:
A07079816
資料類型:
期刊論文
著作者:
李招瑩(Lee, Chao-Ying)
主題與關鍵字:
藝術史 藝術教育 通識教育 多元文化 Art history Art education General education Cultural diversification
描述:
來源期刊:止善
卷期:2 2007.06[民96.06]
頁次:頁157-175
日期:
20070600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
李招瑩(Lee, Chao-Ying)(20070600)。[跨越傳統認知的界面--從藝術史的整體性探究其教育的新面向]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/32/d0/76.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/32/d0/76.html
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