隱喻模式融入國中資優生國文科高層次思考教學成效之研究
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- 資料識別：
- A07079452
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李宛諭(Lee， Wan-Yu) 王文科(Wang， Wen-Ke) 王智弘(Wang， Chih-Hung)
- 主題與關鍵字：
- 隱喻 高層次思考教學 批判思考 創造思考 國中資優生 Metaphor Higher-order thinking instruction Critical thinking Creative thinking The gifted in junior high school
- 描述：
- 來源期刊:資優教育研究
- 卷期:6:2 民95.12
- 頁次:頁79-113
- 日期：
- 20061200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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