字族文識字策略對國小學習障礙學童識字學習成效之研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A07079377
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 吳慧聆(Wu， Hui-lin)
- 主題與關鍵字：
- 字族文識字策略 學習障礙學生 識字能力 Students with learning disabilities Word recognition Radical-group-text teaching strategies
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育學報
- 卷期:25 2007.06[民96.06]
- 頁次:頁1-30
- 日期：
- 20070600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
