再概念化理論對幼教課程發展的啟示

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資料識別:
A07065973
資料類型:
期刊論文
著作者:
李芳森(Li, Feng-seng)
主題與關鍵字:
潛在課程 泰勒模式 泰勒法則 再概念化理論 Hidden curriculum The Tyler's rationale Re-conceptualization theory
描述:
來源期刊:大同技術學院學報
卷期:15 2007.06[民96.06]
頁次:頁117-142
日期:
20070600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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