對話論證的探究對促進學童科學概念理解之探討
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A07061999
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林燕文(Lin， Yen-Wen) 洪振方(Hung， Jeng-Fung)
- 主題與關鍵字：
- 論證 科學解釋 解釋架構 Argumentation Scientific explanations Explanatory frameworks
- 描述：
- 來源期刊:花蓮教育大學學報
- 卷期:24 2007.05[民96.05]
- 頁次:頁139-177
- 日期：
- 20070500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
