國民小學小型學校推動普通班身心障礙學生資源小組教學之運作模式--個案研究
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- 資料識別：
- A07054321
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳曉雯
- 主題與關鍵字：
- 資源小組 融合教育
- 描述：
- 來源期刊:屏師特殊教育
- 卷期:14 2007.05[民96.05]
- 頁次:頁77-84
- 日期：
- 20070500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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