實習教師的情緒地圖:社會建構的觀點

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資料識別:
A07054153
資料類型:
期刊論文
著作者:
江文慈(Chiang, Wen-tzu)
主題與關鍵字:
社會建構 情緒地圖 情緒距離 實習教師 Social-constructivist Emotional map Emotional distance Intern teachers
描述:
來源期刊:教育心理學報
卷期:36:1 民93.09
頁次:頁59-83
日期:
20040900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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