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動態合作學習與課程本位測量模式對國小三年級學生數學學習成效之研究
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後設資料
資料識別:
A07053432
資料類型:
期刊論文
著作者:
張淑娟(Chang, Shu-chuan) 崔夢萍(Tsuei, Meng-ping)
主題與關鍵字:
課程本位測量 合作學習 電腦化評量 Curriculum-based measurement Cooperative learning Computerized measurement system
描述:
來源期刊:初等教育學刊
卷期:24 民95.08
頁次:頁59-86
日期:
20060800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
張淑娟(Chang, Shu-chuan) 崔夢萍(Tsuei, Meng-ping)(20060800)。[動態合作學習與課程本位測量模式對國小三年級學生數學學習成效之研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/32/ad/51.html(2024/09/15瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/32/ad/51.html
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