攻擊是最佳的防禦 苦練是成功的保證:打帶跑須密切配合 犧牲打非盲目揮棒
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- 著作者：
- 本報記者：姚家遂．曾清淡．蕭美君
- 主題與關鍵字：
- 體育新聞
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- 「攻擊至上」的觀念，已成為棒球戰術的新趨勢。固若金湯的防守，只能遏止對方「消極性」的得分，但並不能攔阻對方「積極性」的得分。以中華隊與美西隊爭奪今年世界少棒大賽冠軍一戰為例，美西靠中華的連續失誤攻下的一分，就是「消極性」的得分；而中華以全壘打及再見安打攻下的兩分，都是「積極性」的得分。重振棒球運動，加強打擊，也就是「積極性」的進取，以突破對方的防線。談打擊，不是三言兩語就能談出個所以然來，但聽聽專家們的意見，多少會有些收穫。陸軍棒球隊教練林信彰認為，挑選棒球員首應注重體型，因為，身材高大的球員臂力強，腰力夠，腕力足，才能發揮強勁打擊。棒球選手要想棒棒安打，是不可能的，但安打率卻可以隨著勤練而提高，因此，不斷揣摩練習，體會要領，是增強打擊的不二法門。打擊，選球很重要。一個出色的打擊手，選球眼光必定很銳利，壞球他不亂揮棒，好球則不會輕易放過。投手出手後，經驗豐富的打擊手可以在很短時間內判斷是好球或壞球，甚至可以分辨出是直球或是變化球。一般說來，直球進壘的速度比較快，變化球稍微緩慢些，反應靈敏的打擊手，在剎那間可以決定怎麼打。打變化球，奧妙無窮，但切記揮棒時要順其自然，以一個右手打擊的球員來說，內角球最可能打到左外野，外角球打到右外野，如果過份牽強，硬要把它打到相反方向，往往弄巧成拙，得不償失。純熟的打擊技巧也是得自經驗，練習越多，不斷改正，姿勢、握棒、力量的控制、腰力與腕力的配合，自然都會邊到佳境，而隨心所欲。您想成為一位出色的打擊手嗎？專家們的意見是：練！練！練！另一方面，身為棒球選手，最不可缺的是鬥志。打擊手一踏入打擊區，假使精神渙散，無論如何是發揮不了攻擊威力的。打擊時必須全神貫注，氣勢能震懾對方投手更好。當然，一支球隊的十多名球員中，不可能人人的打擊一樣強，於是，打擊順序的安排也常令教練煞費周章。通常，攻擊時的順序，前兩棒必須精於選球、腿快善跑，而且打擊要好，以爭取上壘並進壘，三至六棒則是強棒，七棒最好能安排擅於觸擊的球員，以掩護隊友回本壘得分。「打帶跑」是攻擊中一種進壘的方式，但是國內球隊卻誤解其意，在運用上，經常失效。專家們表示，打帶跑的先決條件是壘上有人，而必須打擊者與跑壘員互相配合。在運用打帶跑時，在跑壘員方面須顧慮的是速度及反應力，如果這些沒有問題，就要看攻擊運用的時機了。因此打帶跑的廣義觀念應是：打擊者掩護壘上的隊友能多進一壘，更甚兩壘，而打擊者本身最好也能安全上壘。所以一壘有人無人出局時，是打帶跑適當的運用時機。不過在運用時還是得看當時狀況，最好的情形是球數對投手不利時，因此投手此時壓力增加，迫使要投好球，因此好球帶的範圍變小，打擊者易擊中球。當打帶跑的暗號一出來，跑壘員見投手投出球，就開始跑，打擊者就擊球，那麼球擊到什麼方向，才符合要求呢？通常當一壘上的跑壘員跑向二壘時，守方的防守方式是二壘手跑上二壘，游擊手在二壘後補位，因此一、二壘之間形成「真空地帶」，而一、二壘後的右外野是距三壘最遠之處，跑壘員有機會奔上三壘，所以打擊者的球以擊向一、二壘間最佳，這個方向也易成為安打，所以若能擊出這個方向的球，打帶跑較易成功。犧牲打也是掩護隊友推進的攻擊戰術，可分為「觸擊犧牲打」及「高飛犧牲打」。通常在比賽之初，己方有人上得一壘無人出局，觸擊犧牲打用得最多，因為當己方球員登上二壘，使投手因腹背受敵而恐慌，增加得分機會，效果與打帶跑相同。在採用犧牲打觸擊時，壘上球員不必先跑壘，打擊者可以從容選球，這是唯一與打帶跑不同之處，不過當兩隊比數接近，或僵持不下，己方三壘有人時，打擊者就不應選球，一定要將球擊出，早已離壘的跑壘員就向本壘跑，這就是在以觸擊「強迫取分」，與「打帶跑」的形式極為接近。至於高飛犧牲打，不是一種固定打擊戰術，因為這種球不但不易擊出，而且也不能控制到有利方向。高飛犧牲打是要防守員接到球後，跑壘員才能跑，因此必須視擊出球的遠近，否則胡亂跑壘，不但犧牲了打擊的隊友，自己也不能安全進壘，那就前功盡棄了。打擊者出局的原因，並不限於三振、接殺或封殺，還有很多種特殊情形，都構成了被判決出局的條件，值得大家注意：──壘上無人，在第二好球後，有妨礙捕手的動作。──打擊者有重擊的動作或是身上任何部份碰著已打出的球時，也要被判出局。──為了配合「強迫取分」戰術，打擊者在本壘妨礙捕手防守，如已有二人出局，打擊者被判出局，得分不算。若只有一人出局或無人出局，跑壘者被判出局。由此可見，攻擊應循正途，投機取巧將得不償失。但是棒球規則上，還有擊出不是安打，而變成的安打的情形：──跑壘者觸及打來的球，被判出局，而打擊者則被視為擊出安打而上壘。「打擊」不外乎揮棒打球。從表面看來，似乎極為簡單，但其中包含無窮變化，不能等閒視之。
- 出版者：
- 聯合報
- 日期：
- 1979-08-30
- 格式：
- XML檔
- 來源：
- http://ndap.dils.tku.edu.tw:8080/ndap/querynews2.jsp?id=11970
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