有關特殊教育的展望,如資優班及實驗學校、育智班的增設、智能不足者得以獲得合理教學等,以及特殊教育工作要如何來推展之問題;關於體育一直未做到往下紮根之問題;目前教育制度有那些地方不理想?教育廳打算如何來改進;如何開導學生,使他們能夠不參與「大家樂」、「媽媽樂」的賭博;何補救之問題;聽說愛國獎券在搖獎的時候,電腦方程式能夠算出來,是不是事實;當前教育制度的檢討與建議;臺灣地區不適合於酷熱季節?辦升學考試應變更春季始業學制問題;請重視桃園縣教育據實補助經費以解決其困境;關於桃園縣武陵高中校長被調走之問題;探討中文橫寫有關在職教師的進修可以提高師資問題,本來教師的最高積分是五百,現在改為四百五十,不知教育單位的用意在那裡;有關教育專門學分,好像只限師大、政大、高雄師範學院來辦理,為何中部沒有;師專改制成師範學院,其師資怎麼處理;關於資遣問題,限制要精神分裂症才能夠資遣,是否有這個規定;關於六十九年與七十年,臺北體專和省立體專的畢業生,可以到高中職當老師,但去服兵役的人,因七十一年政策改變,在退伍後不准擔任高中的體育老師,要如問題;有關桃園女中能否有機會設立;整建復興鄉運動場以促進城鄉教育均衡發展;為解決東勢地區國中生的出路問題,是否能在該地區多設一所高中;對於土牛國小之陸橋請儘快興建;對於?車問題政府如何解決;有關校園安全問題;有關高中聯考問題,建議比照五專聯招方式採用登記入學;目前補習班花樣甚多,如何加強管理;對幼教德育應如何加強;有關桃園高中女生部土地問題,以及將女生部合併於男生部上課問題;中壢家職擴校計畫之探討與建議;放寬對教師學生觀光旅遊的限制。(聯合質詢)

有關特殊教育的展望,如資優班及實驗學校、育智班的增設、智能不足者得以獲得合理教學等,以及特殊教育工作要如何來推展之問題;關於體育一直未做到往下紮根之問題;目前教育制度有那些地方不理想?教育廳打算如何來改進;如何開導學生,使他們能夠不參與「大家樂」、「媽媽樂」的賭博;何補救之問題;聽說愛國獎券在搖獎的時候,電腦方程式能夠算出來,是不是事實;當前教育制度的檢討與建議;臺灣地區不適合於酷熱季節?辦升學考試應變更春季始業學制問題;請重視桃園縣教育據實補助經費以解決其困境;關於桃園縣武陵高中校長被調走之問題;探討中文橫寫有關在職教師的進修可以提高師資問題,本來教師的最高積分是五百,現在改為四百五十,不知教育單位的用意在那裡;有關教育專門學分,好像只限師大、政大、高雄師範學院來辦理,為何中部沒有;師專改制成師範學院,其師資怎麼處理;關於資遣問題,限制要精神分裂症才能夠資遣,是否有這個規定;關於六十九年與七十年,臺北體專和省立體專的畢業生,可以到高中職當老師,但去服兵役的人,因七十一年政策改變,在退伍後不准擔任高中的體育老師,要如問題;有關桃園女中能否有機會設立;整建復興鄉運動場以促進城鄉教育均衡發展;為解決東勢地區國中生的出路問題,是否能在該地區多設一所高中;對於土牛國小之陸橋請儘快興建;對於?車問題政府如何解決;有關校園安全問題;有關高中聯考問題,建議比照五專聯招方式採用登記入學;目前補習班花樣甚多,如何加強管理;對幼教德育應如何加強;有關桃園高中女生部土地問題,以及將女生部合併於男生部上課問題;中壢家職擴校計畫之探討與建議;放寬對教師學生觀光旅遊的限制。(聯合質詢)

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資料識別:
003-08-03OA-59-6-6-01-03843
資料類型:
類型:公報
描述層次:案
著作者:
臺灣省議會
描述:
版本:原件
來源:承襲
保存狀況:良好
日期:
1998-12-21
格式:
實體描述—數量:2963
範圍:
1998-12-21
管理權:
原典藏單位:臺灣省諮議會
現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。

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電話:(02) 2652-5181
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