請教育廳妥為規劃、培育師資的計劃以來，對於山地偏遠的教師，希望仍能恢復過去培植山地優秀青年，有志從事於教育工作者、高中、高職畢業生甄選保送到師院進修，畢業後回到原籍地服務；教師的流動率太高，要如何使教師留在山地及偏遠地區？是否有比較好的方法將偏遠山地鄉的師資提高？在山地的代課教師所占的比例很多，是否能給予進修機會？給予正式的教師資格？這樣偏遠地區的教師荒才得以逐步改善？何時可以解決偏遠山地鄉師資缺乏問題？請教新聞處長，所說臺灣的「小耳朵」很多，都是收視日本頻道節目，聽說日本要將頻道改掉，「小耳朵」就收不到，是不是？亞運即將在大陸舉行，關於將來大陸亞運現場轉播問題，了解多少？實施國教二十多年來，是否山地國中和平地國中教育成效的差距的調查報告？山地偏遠地區不適任教師，請問是否統計過有多少人？教育當局要如何處理這些人？不知是否訂定山胞學童的培植計劃？省府應大量招考具專科以上學歷並對教育山胞下一代有熱誠、有責任心、有使命感的山胞青年，給予職前教育及不斷的在職訓練，以解決山胞地區教師之不足；建請在花蓮設立「山地特殊兒童實驗學校」，以落實教育機會均等。（聯合質詢）
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- 資料識別：
- 003-09-01OA-67-6-6-00-01126
- 資料類型：
- 類型:公報
- 描述層次:案
- 著作者：
- 臺灣省議會
- 描述：
- 版本:原件
- 來源:承襲
- 保存狀況:良好
- 備註:於第九屆第三次臨時大會舉行
- 日期：
- 1998-12-21
- 格式：
- 實體描述—數量:0956
- 範圍：
- 1998-12-21
- 管理權：
- 原典藏單位:臺灣省諮議會
- 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
- 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。
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