一、當前教育風氣之檢討:1.據報導斗六國中校長與該校解聘教員,由「紅包」而引起毆鬥風波,未讅教育主管當局如何之處理?又聞該校校長在六年前,即因收受「紅包」而為被解聘之教員摑耳光,試問教育主管當局充耳不聞乎?2.又據報導在苗栗縣政府中,發生國小教員不滿調職而痛毆教育局長,實是駭人聽聞,身為人之師表,竟敢在公務場所毆人,未讅教育主管當局對本案,已作如何之處理;3.至於教員猥褻女生,亦據報導,臺中市北屯區某國小教員,於任教之初,因發生猥褻女學生之情事,經該校校長將之改調為二年級導師,非但不知悔改,變本加厲,在一學期中猥褻女生達五人之多,此種教育敗類,安能為人師表?4.清高學府兇殺案何其多,省立板橋中學又傳兇殺案,按該校謝明德兇殺命案,記憶猶新,現在復體育老師與國文老師為爭風吃醋,而大打出手,據聞此一兇殺事件,亦係玩弄女學生之風氣所引起,未讅教育主管當局是否派員調查,以糾正歪風之蔓延;二、體罰學生之風是否必須遏止:1.彰化縣秀水國民小學六年級學生王耀先,因不滿老師分配牛奶不公,而觸怒於老師,出招打耳光,數天後,竟因腦出血而告死亡,本案雖經彰化地檢處扣押偵辦中,但體罰學生之風,如任之蔓延,試問將如何培育下一代,其不等於摧殘幼苗乎?2.又聞嘉義縣私立協同中學,任命高年級之學生宿舍「助理生活輔導員」,並授權毆打低年級學生,而發生「學生」體罰「學生」之惡劣風氣,據新聞報導,被害學生之家長稱,校方對此事件,謹將「輔導老師」及「助理輔導員」調離宿舍而己,並未作進一步之處理,其為辦教育所應有之態度乎?三、當前各級學校收費之檢討;四、縣市教育人士之任用問題;五、為振奮士氣是否應取締靡靡之音。

一、當前教育風氣之檢討:1.據報導斗六國中校長與該校解聘教員,由「紅包」而引起毆鬥風波,未讅教育主管當局如何之處理?又聞該校校長在六年前,即因收受「紅包」而為被解聘之教員摑耳光,試問教育主管當局充耳不聞乎?2.又據報導在苗栗縣政府中,發生國小教員不滿調職而痛毆教育局長,實是駭人聽聞,身為人之師表,竟敢在公務場所毆人,未讅教育主管當局對本案,已作如何之處理;3.至於教員猥褻女生,亦據報導,臺中市北屯區某國小教員,於任教之初,因發生猥褻女學生之情事,經該校校長將之改調為二年級導師,非但不知悔改,變本加厲,在一學期中猥褻女生達五人之多,此種教育敗類,安能為人師表?4.清高學府兇殺案何其多,省立板橋中學又傳兇殺案,按該校謝明德兇殺命案,記憶猶新,現在復體育老師與國文老師為爭風吃醋,而大打出手,據聞此一兇殺事件,亦係玩弄女學生之風氣所引起,未讅教育主管當局是否派員調查,以糾正歪風之蔓延;二、體罰學生之風是否必須遏止:1.彰化縣秀水國民小學六年級學生王耀先,因不滿老師分配牛奶不公,而觸怒於老師,出招打耳光,數天後,竟因腦出血而告死亡,本案雖經彰化地檢處扣押偵辦中,但體罰學生之風,如任之蔓延,試問將如何培育下一代,其不等於摧殘幼苗乎?2.又聞嘉義縣私立協同中學,任命高年級之學生宿舍「助理生活輔導員」,並授權毆打低年級學生,而發生「學生」體罰「學生」之惡劣風氣,據新聞報導,被害學生之家長稱,校方對此事件,謹將「輔導老師」及「助理輔導員」調離宿舍而己,並未作進一步之處理,其為辦教育所應有之態度乎?三、當前各級學校收費之檢討;四、縣市教育人士之任用問題;五、為振奮士氣是否應取締靡靡之音。

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後設資料

資料識別:
003-04-04OA-22-6-6-00-01307
資料類型:
類型:公報
描述層次:案
著作者:
臺灣省議會
描述:
版本:原件
來源:承襲
保存狀況:良好
日期:
1998-12-21
格式:
實體描述—數量:0767
範圍:
1998-12-21
管理權:
原典藏單位:臺灣省諮議會
現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。

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