關於有無編列預算的問題,為謀教師的福利,也應督促教師把工作做好,教育廳直接領導的省立各級學校老師有無寫教案?老師與學生之間,往往未能以身作則教導學生,對這點不知教育廳有何計劃?國民小學、國民中學或省立中學校長之任用,有無資格限制?教育廳明文規定具有初中教師資格,而現任省立學校高中教師者,可留在該校繼續執教高中部。

關於有無編列預算的問題,為謀教師的福利,也應督促教師把工作做好,教育廳直接領導的省立各級學校老師有無寫教案?老師與學生之間,往往未能以身作則教導學生,對這點不知教育廳有何計劃?國民小學、國民中學或省立中學校長之任用,有無資格限制?教育廳明文規定具有初中教師資格,而現任省立學校高中教師者,可留在該校繼續執教高中部。

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資料識別:
003-04-01OA-19-6-6-01-01774
資料類型:
類型:公報
描述層次:案
著作者:
臺灣省議會
描述:
版本:原件
來源:承襲
保存狀況:良好
日期:
1998-12-21
格式:
實體描述—數量:1132
範圍:
1998-12-21
管理權:
原典藏單位:臺灣省諮議會
現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化,現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務,史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局;地方議會議事錄屬各地方議會所有,若需申請授權者,請逕洽原件典藏單位。

授權聯絡窗口

臺史所檔案館閱覽室
電話:(02) 2652-5181
e-mail:twharch@gate.sinica.edu.tw

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