一、教育人事有無確實標準：教育廳想要整頓學校，必須特別注意校長人選，確實根據人事制度行事；二、教職員待遇有無辦法調整：教育廳應當先設法改善教育人員的待遇，過去曾說過學生繳的學費，可以作教職員的一部份福利，現究竟作了沒有？三、惡性補習有無決心改善：惡性補習不僅造成學校許多不良現象，長此以往不加改善，貽害殊深，不知教育廳有否注意及之；四、太保學生有無處理辦法：近年來太保太妹學生，到處滋事，情形嚴重，不知教育當局已否注意研究其癥結所在？有無適切的處理方法？希望教育廳對處理此一問題情形，詳細答覆。補充質詢：國民學校教員生活清苦，何能安心工作？太保學生就是僅有一兩個也非常嚴重，因為他們可以將好學生帶壞。教師應該別注意學生課餘的時間，使其充分作有用的活動，除了學問外應教他們如何做人，如何進入社會，如何處世待人。
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- 資料識別：
- 002-03-01OA-10-6-6-01-00470
- 資料類型：
- 類型:公報
- 描述層次:案
- 著作者：
- 臺灣省臨時省議會
- 描述：
- 版本:原件
- 來源:承襲
- 保存狀況:良好
- 日期：
- 1998-12-21
- 格式：
- 實體描述—數量:9713
- 範圍：
- 1998-12-21
- 管理權：
- 原典藏單位:臺灣省諮議會
- 現典藏單位:國家發展委員會檔案管理局
- 使用限制與授權說明:原典藏單位臺灣省諮議會於2018年去任務化，現由國史館臺灣文獻館提供系統數位圖檔閱覽服務，史料實體檔案移交國家發展委員會檔案管理局；地方議會議事錄屬各地方議會所有，若需申請授權者，請逕洽原件典藏單位。
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