有關中等學校教師修習輔導學分班二十學分,是否得視同輔導科相關科系辦理加註登記疑義,請依教育部函示辦理

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資料識別:
文獻編號:D9810674
資料類型:
地方文獻
著作者:
名稱:臺灣省教育廳函
主題與關鍵字:
關鍵詞:87教一字第115413號;中等學校各學科教師本科系相關科系及專門科目學分對照表 說明 師資培育法 第10條 說明 教育部輔導學分班實施要點 說明;中等學校教師;教師登記;輔導教師
出版者:
臺灣省政府
日期:
出版日期:1998-12
語言:
中文
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

國家圖書館 政府資訊室
02-23619132*524
readgov@ncl.edu.tw

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