臺灣省各級學校輔導教師帶領學生接受地區心理衛生諮詢服務中心之輔導，各校應准予公差（假）登記，如該教師能切實配合填寫輔導紀錄參與個案研討者，各中心學校得核實核給進修研習時數每二小時以一小時計

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資料識別：

文獻編號:G9649104

資料類型：

地方文獻

著作者：

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出版者：

臺灣省政府

日期：

出版日期:1997-02

語言：

中文

管理權：

國家圖書館

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國家圖書館 政府資訊室
02-23619132*524
readgov@ncl.edu.tw

引用這筆典藏

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（1997-02）。[臺灣省各級學校輔導教師帶領學生接受地區心理衛生諮詢服務中心之輔導，各校應准予公差（假）登記，如該教師能切實配合填寫輔導紀錄參與個案研討者，各中心學校得核實核給進修研習時數每二小時以一小時計]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/13/22/44.html（2025/01/17瀏覽）。

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