符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

神機妙算玩魔數--數字規律的探究與創造[2008全國創意教...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁78-10...
  • 主題與關鍵字:規律探究 創造力 團體解題 國小數學 主題教學 教學目標...
  • 資料識別:A10027199
729406/1161946

協助低成就學生跨越數學應用題解題障礙[2008全國創意教...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁105-1...
  • 主題與關鍵字:解題策略 合作學習 分析思考
  • 資料識別:A10027200
729407/1161946

統計小神通--由生活統計邁向社會關懷[臺北市第九屆中小...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁134-1...
  • 主題與關鍵字:統計素養 合作學習 社會關懷 小學 教學活動設計 教學活...
  • 資料識別:A10027201
729408/1161946

理財小達人--我和money有約[2008全國創意教學獎綜合領域...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁166-1...
  • 主題與關鍵字:小學 理財教育 創新教學 創意課程 教學活動
  • 資料識別:A10027202
729409/1161946

國小三年級學童面對數學加減法文字題的解題歷程探究

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁180-2...
  • 主題與關鍵字:解題歷程 加減法文字題 國小三年級學童
  • 資料識別:A10027203
729410/1161946

七年之「養」--靜心小學英語能力分組教學經驗分享[臺北...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁210-2...
  • 主題與關鍵字:靜心小學 英語能力分組教學 英語檢測認證系統
  • 資料識別:A10027204
729411/1161946

藝術好好玩--創造一個遊戲的校園[臺北市第九屆中小學及...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁239-2...
  • 主題與關鍵字:合作學習 遊戲學習 裝置藝術
  • 資料識別:A10027205
729412/1161946

巧手扯鈴.民俗再現--靜心小學提升學生扯鈴能力之經驗分...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁268-2...
  • 主題與關鍵字:民俗扯鈴 提升學生扯鈴能力
  • 資料識別:A10027206
729413/1161946

西藏流亡政府的財政初探

  • 描述:來源期刊:蒙藏現況雙月報、卷期:17:2 2008.03[民97.03]、頁...
  • 主題與關鍵字:達賴喇嘛 西藏流亡政府 歲入 歲出 噶廈 稅 捐款 綠皮...
  • 資料識別:A10027196
729414/1161946

生活課程融入自主學習精神之教學分享--以「社區探查」為...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁288-3...
  • 主題與關鍵字:社區探查 自主學習 體驗學習
  • 資料識別:A10027208
729415/1161946

幼兒參與創造性戲劇活動之歷程--以大班幼兒為例

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:7 2008.07[民97.07]、頁次:頁307-3...
  • 主題與關鍵字:幼稚園 創作性戲劇 戲劇教學 教學活動 Creative drama
  • 資料識別:A10027209
729416/1161946

教師專業評鑑指標建構實證研究之初探--以臺北市私立靜心...

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:6 2007.07[民96.07]、頁次:頁1-39
  • 主題與關鍵字:教師專業 教師評鑑 教師專業評鑑
  • 資料識別:A10027210
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正向引導對過動兒行為與專注力的影響

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:6 2007.07[民96.07]、頁次:頁40-66...
  • 主題與關鍵字:正向語言 過動兒 注意力
  • 資料識別:A10027211
729418/1161946

以第一原理理論計算探討多鐵材料TbMn₂O₅的電荷-軌域有...

  • 描述:來源期刊:物理、卷期:31:5 2009.10[民98.10]、頁次:頁483-48...
  • 主題與關鍵字:第一原理理論 多鐵材料 電荷-軌域有序 鐵電極化 TbMn₂O...
  • 資料識別:A10027212
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幼兒分離焦慮之探討--幼小班老師之經驗分享

  • 描述:來源期刊:靜心學報、卷期:6 2007.07[民96.07]、頁次:頁67-76...
  • 主題與關鍵字:幼兒 分離焦慮
  • 資料識別:A10027213
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