符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

六堆愛國聯誼會與劉、戴兩青年

描述：來源期刊:六堆雜誌、卷期:革新72 民88.04、頁次:頁45-47
資料識別：A07010585

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畫壇耆宿邱潤銀先生

描述：來源期刊:六堆雜誌、卷期:革新72 民88.04、頁次:頁54-55
資料識別：A07010586

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美濃雙峰山風情

描述：來源期刊:六堆雜誌、卷期:革新72 民88.04、頁次:頁59-61
資料識別：A07010587

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存有與擁有--《山村猶有讀書聲》的教育意義

存有與擁有--《山村猶有讀書聲》的教育意義

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁174-179
資料識別：A07010588

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中小學品德教育的挑戰與經營對策

中小學品德教育的挑戰與經營對策

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁180-208
資料識別：A07010589

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我的未來不是夢？--一個以希望感角度探究國中學生學業挫折經驗的研究

我的未來不是夢？--一個以希望感角度探究國中學生學業挫...

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁4-21
主題與關鍵字：希望感理論　學業挫折經驗　正向心理學　Hope theory　Acade...
資料識別：A07010590

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理性情感協調統整之迷思與修正

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁22-41
主題與關鍵字：理性與感性　情意教育　人格統整　Reason and affection　Af...
資料識別：A07010591

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杏壇的隱形殺手--談教師的替代性創傷

杏壇的隱形殺手--談教師的替代性創傷

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁42-61
主題與關鍵字：替代性創傷　教師　Vicarious traumatization　Traumatic ex...
資料識別：A07010592

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哈伯瑪斯之溝通行動理論在營造和諧校園的應用探討

哈伯瑪斯之溝通行動理論在營造和諧校園的應用探討

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁62-77
主題與關鍵字：哈伯瑪斯　溝通行動理論　行政組織　有效宣稱　Habermas　Th...
資料識別：A07010593

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發生中的變革：臺灣新舊高中生活科技課程之比較

發生中的變革：臺灣新舊高中生活科技課程之比較

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁78-93
主題與關鍵字：科技教育　課程標準　課程綱要　Curriculum guide　Curricul...
資料識別：A07010594

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從情緒的功能與情緒的特性了解情緒

從情緒的功能與情緒的特性了解情緒

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁94-103
主題與關鍵字：情緒
資料識別：A07010595

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開啟心靈之門--從落實情緒教育開始

開啟心靈之門--從落實情緒教育開始

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:3 民95.06、頁次:頁104-115
主題與關鍵字：情緒教育　情緒
資料識別：A07010596

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動畫電影對中小學教師的教學啟示

動畫電影對中小學教師的教學啟示

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:4 民95.08、頁次:頁166-179
資料識別：A07010597

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壯美在音樂欣賞教學中之實施

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:4 民95.08、頁次:頁4-25
主題與關鍵字：壯美　心靈轉化　音樂欣賞教學　Aesthetics　Sublime　Menta...
資料識別：A07010598

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J. Huizinga「遊戲人」的觀念在教育美學上的啟迪

J. Huizinga「遊戲人」的觀念在教育美學上的啟迪

描述：來源期刊:中等教育、卷期:57:4 民95.08、頁次:頁26-45
主題與關鍵字：遊戲人　遊戲　教育美學　Huizinga　Homo ludens　Play　Edu...
資料識別：A07010599

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