符合台灣地區地方文獻典藏數位化計畫的藏品

圖2-2 生存壽命與脈搏之論證練習題

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圖2-3 CPS的循環模式

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圖2-4 探究的教學模式

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圖3-1 體育的理念

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圖3-2 遊戲理解教學(TGfU)的課程模式圖

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圖4-1 活動課程設計的「金三角」

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圖5-2 跨文化美感經驗的互動因素

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圖5-3 藝術教材之選取原則

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圖5-4 主題統整課程設計模式

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圖6-1 五育關連性

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皮影戲藝師:許福能生命史

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誌謝

  • 主題與關鍵字:關鍵詞:許福能;傳記;藝術家
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緒論

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一、不滅的野台生命力

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二、體驗皮影演出

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