符合臺灣客家圖書數位典藏計畫的藏品

九、闡說

描述：頁次:35-36
資料識別：系統識別號:080507-B-532

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十、詞語教學的考查方法

描述：頁次:37-42
資料識別：系統識別號:080507-B-533

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十一、國文科考試出題問題

描述：頁次:43-49
資料識別：系統識別號:080507-B-534

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十二、國文科教學測驗探討

描述：頁次:50-57
資料識別：系統識別號:080507-B-535

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十三、翻譯考查的研究

描述：頁次:58-61
資料識別：系統識別號:080507-B-536

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十四、講解白話文應注意的幾點

描述：頁次:62-64
資料識別：系統識別號:080507-B-537

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十五、培養作文的興趣

描述：頁次:65-67
資料識別：系統識別號:080507-B-538

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十六、作文教學的一點經驗

描述：頁次:68-73
資料識別：系統識別號:080507-B-539

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十七、作文命題一得

描述：頁次:74-76
資料識別：系統識別號:080507-B-540

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十八、作文命題加「注意事項」

描述：頁次:77-80
資料識別：系統識別號:080507-B-541

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十九、批改學生作文用甚麼標準

描述：頁次:81-82
資料識別：系統識別號:080507-B-542

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二十、國文教師的十大任務

描述：頁次:83-88
資料識別：系統識別號:080507-B-543

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廿一、國文教學的一項調查

描述：頁次:89-94
資料識別：系統識別號:080507-B-544

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廿二、國文教學雜感

描述：頁次:95-99
資料識別：系統識別號:080507-B-545

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廿三、高中國文教學革新的一種構想

廿三、高中國文教學革新的一種構想

描述：頁次:100-102
資料識別：系統識別號:080507-B-546

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