符合台灣原住民族工藝與文化資源調查數位典藏的藏品

李吳秀花訪談 -未來創作方向

描述：李吳秀花老師一直在突破琉璃創新，老師也嘗試在服裝、皮革、...
主題與關鍵字：李吳秀花；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8746

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李吳秀花訪談 -實際操作

描述：製作琉璃珠的過程，一開始的土是十分的重要，要像揉饅頭一樣...
主題與關鍵字：李吳秀花；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8747

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李吳秀花訪談 -作品介紹

描述：傳統琉璃項鍊，項鍊以藍色為基調，彎珠為中心，代表尊貴象徵...
主題與關鍵字：李吳秀花；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8748

2028/2172

廖英傑訪談 -創作靈感

描述：一開始接觸琉璃珠，廖英傑老師一度想放棄，因為不懂怎麼行銷...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8749

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廖英傑訪談 -心路歷程

描述：在製作琉璃珠的初期，廖英傑老師一度因為不知道如何行銷，與...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8750

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廖英傑訪談 -未來創作方向

描述：在創作上，廖英傑老師會將舞團、舞蹈結合琉璃珠，再把每個故...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8751

2031/2172

廖英傑訪談 -國內外創作環境

描述：關於著作權，雖然原民會一直在推動，但始終不夠落實，還有很...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8752

2032/2172

廖英傑訪談 -傳承

描述：早期廖英傑老師有在原住民學區從事教學工作，後來廖老師就將...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8759

2033/2172

廖英傑訪談 -創作靈感

描述：數位典藏與加值應用廖老師說比較沒有去想到這一塊，只會思考...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8760

2034/2172

蝴蝶系列第三代

描述：第三代的蝴蝶系列作品中，蝴蝶的意象為創作的重點，而使用輪...
主題與關鍵字：蝴蝶；第三代、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8767

2035/2172

廖英傑訪談 -實作

描述：首先要把鋼鐵先磨平，在鋼絲中加點珍珠粉，玻璃棒溶化後，將...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8773

2036/2172

廖英傑訪談 -作品介紹

描述：暗色系琉璃項鍊，排灣族的琉璃珠，每個不同的圖案裡皆有不同...
主題與關鍵字：廖英傑；排灣族、族群:高砂族群、族別:排灣(Paiwan)
資料識別：8774

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麥承山訪談 -創作生涯

描述：麥承山老師是魯凱族人，國小三年級時隨父母從屏東阿禮部落，...
主題與關鍵字：麥承山；魯凱族、族群:高砂族群、族別:魯凱(Rukai)
資料識別：8779

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麥承山訪談 -創作理念

描述：因為麥承山老師居住的地方是排灣族較多的正興部落，所以當初...
主題與關鍵字：麥承山；魯凱族、族群:高砂族群、族別:魯凱(Rukai)
資料識別：8782

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麥承山訪談 -文化傳承

描述：麥老師為了把原住民傳統的陶甕文化傳承下去，便在學校的鄉土...
主題與關鍵字：麥承山；魯凱族、族群:高砂族群、族別:魯凱(Rukai)
資料識別：8785

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