符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

勞工派遣法制之研究--以日本勞工派遣法為例

勞工派遣法制之研究--以日本勞工派遣法為例

描述：來源期刊:輔仁法學、卷期:19 民89.06、頁次:頁253-312
主題與關鍵字：派遣　派遣勞動　派遣契約　要派機構　派遣機構
資料識別：A00035489

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都是格林童話惹的禍？

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁6-13
主題與關鍵字：童話　翻譯　改寫
資料識別：A00035490

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童心∕同心？--安徒生故事翻譯的選擇與文化對話

童心∕同心？--安徒生故事翻譯的選擇與文化對話

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁14-34
主題與關鍵字：神仙故事　文化越界　詮釋　改寫　節譯
資料識別：A00035491

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論童書翻譯與非文學翻譯相左之原則--以趙元任「阿麗思漫遊奇境記」為例

論童書翻譯與非文學翻譯相左之原則--以趙元任「阿麗思漫...

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁36-61
主題與關鍵字：童書　翻譯　趙元任　阿麗思漫遊奇境記　翻譯單位
資料識別：A00035492

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《愛麗絲漫遊奇境》臺灣中文全譯版本比較及探討

《愛麗絲漫遊奇境》臺灣中文全譯版本比較及探討

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁62-83
主題與關鍵字：童話翻譯　文字遊戲　諧擬　雙關語　圖象詩
資料識別：A00035493

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日本兒童文學創作作品在臺譯本之我見--以松谷美代子的作品為例

日本兒童文學創作作品在臺譯本之我見--以松谷美代子的作...

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁84-108
主題與關鍵字：日本兒童文學創作作品　譯本　松谷美代子　翻譯批評　譯文表...
資料識別：A00035494

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窗．道雄(まど．みちお)的「臺灣詩」

窗．道雄(まど．みちお)的「臺灣詩」

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁110-129
主題與關鍵字：窗　道雄　童詩　日本　臺灣　日據時代　殖民地　安徒生獎
資料識別：A00035495

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從濱田廣介作品之翻譯來看創作童話翻譯與改寫

從濱田廣介作品之翻譯來看創作童話翻譯與改寫

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁130-148
主題與關鍵字：濱田廣介　廣介童話　翻譯兒童文學
資料識別：A00035496

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少年小說翻譯的困境與解決之道--試論「洞」的翻譯策略

少年小說翻譯的困境與解決之道--試論「洞」的翻譯策略

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁150-173
主題與關鍵字：少年小說　翻譯　洞
資料識別：A00035497

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童書翻譯之文化現象--以繪本的主題選擇為例

童書翻譯之文化現象--以繪本的主題選擇為例

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁174-190
主題與關鍵字：童書　翻譯　繪本　文化現象
資料識別：A00035498

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從伯寧罕的「外公」看圖畫書的翻譯

從伯寧罕的「外公」看圖畫書的翻譯

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁192-209
主題與關鍵字：兒童文學　圖畫書　翻譯　翻譯美學　伯寧罕　外公
資料識別：A00035499

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臺東師範學院兒童讀物研究中心介紹

臺東師範學院兒童讀物研究中心介紹

描述：來源期刊:兒童文學學刊、卷期:4 民89.11、頁次:頁210-226
主題與關鍵字：臺東師院　兒童文學　兒童讀物研究中心
資料識別：A00035500

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Atrisorb[feb9]應用在人工植牙顏面側骨裂(dehiscence)單一病例報告

Atrisorb[feb9]應用在人工植牙顏面側骨裂(dehiscence)單...

描述：來源期刊:中華民國口腔植體學會會訊、卷期:25 民89.12、頁次...
主題與關鍵字：人工植牙　顏面側骨裂　Atrisorb[feb9]
資料識別：A00035501

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大學校院體育推動績效評估指標之探討--層級分析法之應用

大學校院體育推動績效評估指標之探討--層級分析法之應用...

描述：來源期刊:大專體育學刊、卷期:2:2 民89.12、頁次:頁1-12
主題與關鍵字：層級分析法　評估指標　Analytic hierarchy process　Evalua...
資料識別：A00035502

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世界級選手單槓大迴環直體後空翻二周接槓成懸垂動作之運動學分析

世界級選手單槓大迴環直體後空翻二周接槓成懸垂動作之運...

描述：來源期刊:大專體育學刊、卷期:2:2 民89.12、頁次:頁13-26
主題與關鍵字：體操　單槓　大迴環　直體後空翻二周　飛行動作　運動學　Gy...
資料識別：A00035503

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