符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

班級層級課程和教學統整之探討

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:1 民89.02、頁次:頁41-49
主題與關鍵字：班級層級　課程　教學統整
資料識別：A00024536

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學校本位課程發展的背景探討

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:1 民89.02、頁次:頁50-62
主題與關鍵字：學校本位課程發展
資料識別：A00024537

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臺灣地區國民中小學學校本位課程實施現況調查問卷回收情形與期中報告之規畫

臺灣地區國民中小學學校本位課程實施現況調查問卷回收情...

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:1 民89.02、頁次:頁63-70
主題與關鍵字：臺灣地區　國民中小學　學校本位課程
資料識別：A00024538

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情緒與異常行為

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:1 民89.02、頁次:頁71-78
主題與關鍵字：情緒　異常行為
資料識別：A00024539

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從領域課程看校園化裝遊行的規劃與教學

從領域課程看校園化裝遊行的規劃與教學

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:1 民89.02、頁次:頁79-84
主題與關鍵字：領域課程　校園化裝遊行
資料識別：A00024540

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營造學校本位的科學教育

描述：來源期刊:屏師科學教育、卷期:11 民89.03、頁次:頁2-8
主題與關鍵字：學校本位　科學教育
資料識別：A00024541

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科學的精義

描述：來源期刊:屏師科學教育、卷期:11 民89.03、頁次:頁9-22
主題與關鍵字：科學　教學
資料識別：A00024542

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從小學生的連連看談到集合論的一些有趣的問題

從小學生的連連看談到集合論的一些有趣的問題

描述：來源期刊:屏師科學教育、卷期:11 民89.03、頁次:頁23-32
主題與關鍵字：小學生　數學教育
資料識別：A00024543

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淺談學生數學解題的模式與教學的原則

淺談學生數學解題的模式與教學的原則

描述：來源期刊:屏師科學教育、卷期:11 民89.03、頁次:頁33-42
主題與關鍵字：學生　數學解題　教學
資料識別：A00024544

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建構主義教學策略--學習環的基本理念及國小自然科學教學設計舉隅

建構主義教學策略--學習環的基本理念及國小自然科學教學...

描述：來源期刊:屏師科學教育、卷期:11 民89.03、頁次:頁43-51
主題與關鍵字：建構主義教學策略　學習環　國小　自然科學教學
資料識別：A00024545

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從問題解決的過程培養學生的科學創造力

從問題解決的過程培養學生的科學創造力

描述：來源期刊:屏師科學教育、卷期:11 民89.03、頁次:頁52-62
主題與關鍵字：學生　科學創造力
資料識別：A00024546

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性侵害受害者的心理歷程

描述：來源期刊:厚生雜誌、卷期:9 民89.01、頁次:頁9-10
主題與關鍵字：性侵害受害者　心理
資料識別：A00024547

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「性別缺席」的災後重建政策

描述：來源期刊:厚生雜誌、卷期:9 民89.01、頁次:頁18-19
主題與關鍵字：性別　災後重建
資料識別：A00024548

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存活者的心理治療

描述：來源期刊:厚生雜誌、卷期:9 民89.01、頁次:頁24-25
主題與關鍵字：災難心理學　心理治療　九二一集集大地震
資料識別：A00024549

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防疫總動員

描述：來源期刊:厚生雜誌、卷期:9 民89.01、頁次:頁26-27
主題與關鍵字：防疫
資料識別：A00024550

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