符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

教師在小班教學精神發展班的困境

教師在小班教學精神發展班的困境

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:398 民89.08、頁次:頁28-30
主題與關鍵字：教師　小班教學精神發展班　教學時數
資料識別：A00017117

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師資培育教育改革的思考

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:398 民89.08、頁次:頁31-34
主題與關鍵字：師資培育教育　教師專業
資料識別：A00017118

1009277/1161946

新時代的好老師--談好老師的工作壓力與因應之道

新時代的好老師--談好老師的工作壓力與因應之道

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:398 民89.08、頁次:頁35-39
主題與關鍵字：教師　工作壓力
資料識別：A00017119

1009278/1161946

英語生活化教學的省思

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:398 民89.08、頁次:頁40-41
主題與關鍵字：英語教學　國小
資料識別：A00017120

1009279/1161946

走出制式教學的框架

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:398 民89.08、頁次:頁51-54
主題與關鍵字：制式教學　教學法
資料識別：A00017121

1009280/1161946

一個教師的教學轉變--從心理學理論看班級經營

一個教師的教學轉變--從心理學理論看班級經營

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:398 民89.08、頁次:頁83-87
主題與關鍵字：教師　班級經營
資料識別：A00017122

1009281/1161946

建構學習的新起點--楊前部長朝祥談因材施教的契機

建構學習的新起點--楊前部長朝祥談因材施教的契機

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁5-9
主題與關鍵字：因材施教　補救教學
資料識別：A00017123

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換個方式做做看--談補救教學的改進之道

換個方式做做看--談補救教學的改進之道

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁10-14
主題與關鍵字：補救教學
資料識別：A00017124

1009283/1161946

輔導工作的靈動與觸發--給孩子安全快樂的成長空間

輔導工作的靈動與觸發--給孩子安全快樂的成長空間

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁15-18
主題與關鍵字：輔導　學生
資料識別：A00017125

1009284/1161946

推展傳統藝術教育的省思

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁30-34
主題與關鍵字：傳統藝術教育
資料識別：A00017126

1009285/1161946

我對教育實習的看法

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁35-37
主題與關鍵字：教育實習
資料識別：A00017127

1009286/1161946

融入各科教學的職業認知課程

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁40-41
主題與關鍵字：職業認知　職業輔導　國中生
資料識別：A00017128

1009287/1161946

過動兒的教養

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁78-81
主題與關鍵字：過動兒　教養
資料識別：A00017129

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建構多元智慧學校--以少年矯正學校為例

建構多元智慧學校--以少年矯正學校為例

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁82-85
主題與關鍵字：少年矯正學校
資料識別：A00017130

1009289/1161946

學校產業經營策略之可行模式

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:397 民89.07、頁次:頁86-89
主題與關鍵字：學校產業　經營策略　非營利事業
資料識別：A00017131

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