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安寧療護碩士論文試評兼論安寧療護論文之品質與價值

安寧療護碩士論文試評兼論安寧療護論文之品質與價值

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁3-10
主題與關鍵字：安寧療護論文
資料識別：A00015875

1008046/1161946

靈性照顧之我見

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁11-13
主題與關鍵字：靈性照顧　安寧療護
資料識別：A00015876

1008047/1161946

尋找心中的樂園--臨床靈性照顧的省思

尋找心中的樂園--臨床靈性照顧的省思

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁14-17
主題與關鍵字：靈性照顧
資料識別：A00015877

1008048/1161946

靈性照顧的中醫觀點

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁24-28
主題與關鍵字：靈性照顧　中醫
資料識別：A00015878

1008049/1161946

臨終病人的事實處境：臨終的開顯

臨終病人的事實處境：臨終的開顯

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁29-32
主題與關鍵字：臨終病人
資料識別：A00015879

1008050/1161946

對臨終者的靈性照顧

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁41-56
主題與關鍵字：靈性　靈性照顧　臨終病人　締結　臨終處境　醫病關係　我-...
資料識別：A00015880

1008051/1161946

以存在現象學看臨終與生命的轉化

以存在現象學看臨終與生命的轉化

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁57-61
主題與關鍵字：存在現象學
資料識別：A00015881

1008052/1161946

藝術治療與靈性照顧--安寧病房中

藝術治療與靈性照顧--安寧病房中

描述：來源期刊:安寧療護、卷期:5:2 民89.05、頁次:頁62-65
主題與關鍵字：藝術治療　靈性照顧
資料識別：A00015882

1008053/1161946

行動研究與中、小學教師的相遇

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁4-8
主題與關鍵字：行動研究　中小學　教師
資料識別：A00015883

1008054/1161946

行動研究的概念與執行

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁9-12
主題與關鍵字：行動研究
資料識別：A00015884

1008055/1161946

進行行動研究應注意的問題

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁13-16
主題與關鍵字：行動研究
資料識別：A00015885

1008056/1161946

在行動中從事研究．在研究中提昇行動

在行動中從事研究．在研究中提昇行動

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁17-26
主題與關鍵字：行動研究
資料識別：A00015886

1008057/1161946

教育行動研究--學校本位課程發展的關鍵

教育行動研究--學校本位課程發展的關鍵

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁27-35
主題與關鍵字：教育行動研究　學校本位課程
資料識別：A00015887

1008058/1161946

學校本位經營--臺北市立國民小學教師專業證照研究

學校本位經營--臺北市立國民小學教師專業證照研究

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁36-39
主題與關鍵字：學校本位經營　臺北市立國民小學　教師專業證照
資料識別：A00015888

1008059/1161946

行動研究的書寫與閱讀--困境與可能性（阿美與阿花的對話錄）

行動研究的書寫與閱讀--困境與可能性（阿美與阿花的對話...

描述：來源期刊:教師天地、卷期:105 民89.04、頁次:頁40-47
主題與關鍵字：行動研究
資料識別：A00015889

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