符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

如何培養教師之課程設計能力以因應九年一貫課程

如何培養教師之課程設計能力以因應九年一貫課程

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁1-17
主題與關鍵字：培養　教師　課程設計　九年一貫課程
資料識別：A00014955

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教育人員的進修現況及未來走向

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁18-21
主題與關鍵字：教育人員　進修
資料識別：A00014956

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教師終身進修制度的理念與規劃

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁22-27
主題與關鍵字：教師　終身進修
資料識別：A00014957

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國民小學教師進修現況及展望

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁28-32
主題與關鍵字：國民小學　教師進修
資料識別：A00014958

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掌握統整教學主流．修練多元專精能力--談國小教育人員進修的方向與內容

掌握統整教學主流．修練多元專精能力--談國小教育人員進...

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁33-36
主題與關鍵字：國小　教育人員　進修
資料識別：A00014959

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建立教師專業發展能力指標

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁37-39
主題與關鍵字：教師　專業發展
資料識別：A00014960

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學校本位的教師進修策略

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁40-41
主題與關鍵字：學校本位　教師進修
資料識別：A00014961

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腳印熱力願景--國立教育資料館的發展重點與服務工作

腳印熱力願景--國立教育資料館的發展重點與服務工作

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁42-56
主題與關鍵字：國立教育資料館
資料識別：A00014962

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析論教師的實際知識

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁57-64
主題與關鍵字：教師　實際知識
資料識別：A00014963

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從專業的意涵看師資培育法中的盲點

從專業的意涵看師資培育法中的盲點

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁65-69
主題與關鍵字：師資培育法
資料識別：A00014964

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全面品質管理(TQM)在大學教育之應用

全面品質管理(TQM)在大學教育之應用

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁70-80
主題與關鍵字：全面品質管理　大學教育　TQM
資料識別：A00014965

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成人參與大學校院終身學習活動影響因素之探討

成人參與大學校院終身學習活動影響因素之探討

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:34 民89.05、頁次:頁81-87
主題與關鍵字：成人　大學校院　終身學習
資料識別：A00014966

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論軍隊政治教育對政治社會化之貢獻

論軍隊政治教育對政治社會化之貢獻

描述：來源期刊:步兵學術雙月刊、卷期:195 民89.06、頁次:頁3-6
主題與關鍵字：軍隊　政治教育　政治社會化
資料識別：A00014967

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共軍偵察兵部隊訓練之研析

描述：來源期刊:步兵學術雙月刊、卷期:195 民89.06、頁次:頁7-14
主題與關鍵字：共軍　偵察兵部隊　訓練
資料識別：A00014968

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五０重機槍於戰術（鬥）中火力運用方法之研究

五０重機槍於戰術（鬥）中火力運用方法之研究

描述：來源期刊:步兵學術雙月刊、卷期:195 民89.06、頁次:頁28-31
主題與關鍵字：五０重機槍　戰術　火力運用方法
資料識別：A00014969

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