符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

學習語言要有不卑不亢的態度--專訪臺北市文化局局長廖咸浩

學習語言要有不卑不亢的態度--專訪臺北市文化局局長廖咸...

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁22-23
資料識別：C05007280

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老師，是讓教材活起來的重要推手

老師，是讓教材活起來的重要推手

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁24-27
資料識別：C05007281

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先天不足，後天能不能協調﹖國小英語師資培訓現狀初探

先天不足，後天能不能協調﹖國小英語師資培訓現狀初探

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁28-31
資料識別：C05007282

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用學中文的進程學好英文--作家成寒的英文學習故事

用學中文的進程學好英文--作家成寒的英文學習故事

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁32-33
資料識別：C05007283

910909/1161946

學英文，永遠不嫌晚--林仁益校長的故事

學英文，永遠不嫌晚--林仁益校長的故事

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁34-35
資料識別：C05007284

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放下焦慮，放遠眼光--家長如何協助小孩學英文﹖

放下焦慮，放遠眼光--家長如何協助小孩學英文﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁36-39
資料識別：C05007285

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回應2004年12月份「人本教育札記」--「基本之必要-談國中基測英文試題」一文

回應2004年12月份「人本教育札記」--「基本之必要-談國...

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁40-42
資料識別：C05007286

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在口語與寫作之間

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁43-44
資料識別：C05007287

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考對話需注重情境

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁45
資料識別：C05007288

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請勿毀損教師形象請為小孩做出榜樣--堅決反對課多少、補多少

請勿毀損教師形象請為小孩做出榜樣--堅決反對課多少、補...

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁48-55
資料識別：C05007289

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有關「營養」的親子關係--孩子為什麼不吃飯﹖

有關「營養」的親子關係--孩子為什麼不吃飯﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁60-61
資料識別：C05007291

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風和草的對話

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁64-65
資料識別：C05007292

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陪孩子散步--AB寶的蟲蟲大餐:AB寶的自然生活系列之1

陪孩子散步--AB寶的蟲蟲大餐:AB寶的自然生活系列之1

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁66-69
資料識別：C05007293

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在法國的媽媽眼睛--法國小學的語文教育

在法國的媽媽眼睛--法國小學的語文教育

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁70-71
資料識別：C05007294

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森小故事--讓我幫你，好嗎﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:190 民94.04、頁次:頁72-73
資料識別：C05007295

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