符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

塗鴉畫冊--許多孩子，許多月亮

塗鴉畫冊--許多孩子，許多月亮

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁58-63
資料識別：C02054874

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東海岸教師手札--善使者

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁64-67
資料識別：C02054875

797327/1161946

昆欄開花．小心肝和老心肝--影子Buddha林林

昆欄開花．小心肝和老心肝--影子Buddha林林

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁68-71
資料識別：C02054876

797328/1161946

前進教育的烏托邦--范巽綠:相信對的事，走下去

前進教育的烏托邦--范巽綠:相信對的事，走下去

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁74-79
資料識別：C02054877

797329/1161946

站在關鍵點上往前走--重建區老師看過去與未來

站在關鍵點上往前走--重建區老師看過去與未來

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁80-85
資料識別：C02054878

797330/1161946

圍牆裡的實驗--校長們的新校園實驗精神

圍牆裡的實驗--校長們的新校園實驗精神

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁86-89
資料識別：C02054879

797331/1161946

為下一個世代解決問題--建築師的臺灣夢

為下一個世代解決問題--建築師的臺灣夢

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁90-96
資料識別：C02054880

797332/1161946

走進生活的歷史--到威斯法倫露天博物館散大步

走進生活的歷史--到威斯法倫露天博物館散大步

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁100-109
資料識別：C02054881

797333/1161946

活動看板

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁112-114
資料識別：C02054882

797334/1161946

捐款名單

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁111
資料識別：C02054883

797335/1161946

誰來晚餐

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:162 民91.12、頁次:頁4-5
資料識別：C02054884

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楊興生享受生命．快意人生--多產且專業的畫廊之父

楊興生享受生命．快意人生--多產且專業的畫廊之父

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:162 民91.12、頁次:頁8-13
資料識別：C02054885

797337/1161946

自主的挑戰--從九年一貫看教師定位的轉移

自主的挑戰--從九年一貫看教師定位的轉移

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:162 民91.12、頁次:頁16-21
資料識別：C02054886

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九年一貫演化史

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:162 民91.12、頁次:頁22-25
資料識別：C02054887

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對待知識的方法--九年一貫新課程，是什麼﹖不是什麼﹖

對待知識的方法--九年一貫新課程，是什麼﹖不是什麼﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:162 民91.12、頁次:頁26-29
資料識別：C02054888

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