符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

尊嚴與威嚴--解讀一場沒有訴求的遊行

尊嚴與威嚴--解讀一場沒有訴求的遊行

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁2-3
資料識別：C02054859

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謝英俊輕鬆革命，愉快造反--架構另種生活美學的建築師

謝英俊輕鬆革命，愉快造反--架構另種生活美學的建築師...

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁8-13
資料識別：C02054860

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不同的路，同樣的渴望--你知道技職院校學生的樣子嗎﹖

不同的路，同樣的渴望--你知道技職院校學生的樣子嗎﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁16-20
資料識別：C02054861

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從人力規畫到後期中等教育--臺灣技職教育進展

從人力規畫到後期中等教育--臺灣技職教育進展

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁21-25
資料識別：C02054862

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課輔，永遠的惡夢﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁27-28
資料識別：C02054863

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課輔怪象橫行，師生同受其害

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁29-31
資料識別：C02054864

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課輔變調，補救教學名存實亡

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁32
資料識別：C02054865

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家長如何拒絕課輔

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁33-35
資料識別：C02054866

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用心生活--朱台翔專欄--吃醋，或者體諒/野蠻與文明的分界

用心生活--朱台翔專欄--吃醋，或者體諒/野蠻與文明的分...

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁38-39
資料識別：C02054867

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教孩子認識媒體--吳翠珍專欄--媒體教育不是什麼﹖

教孩子認識媒體--吳翠珍專欄--媒體教育不是什麼﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁40-42
資料識別：C02054868

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怎麼辦﹖擔心孩子嚐試「搖頭丸」，怎麼辦﹖

怎麼辦﹖擔心孩子嚐試「搖頭丸」，怎麼辦﹖

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁43-45
資料識別：C02054869

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愛，喚起愛的能力

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁48
資料識別：C02054870

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打電動的未來

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁50-51
資料識別：C02054871

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我是高職生

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁52-53
資料識別：C02054872

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單親爸爸手記--外公

描述：來源期刊:人本教育札記、卷期:160 民91.10、頁次:頁54-57
資料識別：C02054873

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