符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

從幼兒語言發展理論談--全語言精神在幼兒教學上的應用

從幼兒語言發展理論談--全語言精神在幼兒教學上的應用

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁5-9
資料識別：C02038443

783991/1161946

以曼城中文學校的中文教學為例來談語言教學

以曼城中文學校的中文教學為例來談語言教學

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁10-12
資料識別：C02038444

783992/1161946

多元智能的落實--人人都能學習

多元智能的落實--人人都能學習

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁13-15
資料識別：C02038445

783993/1161946

幼稚園教師在戶外遊戲場的角色

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁16-20
資料識別：C02038446

783994/1161946

樓梯間

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁21
資料識別：C02038447

783995/1161946

幫助孩子找尋心中的小勇士

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁22-25
資料識別：C02038448

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圖畫書延伸活動的小點子--古怪農場

圖畫書延伸活動的小點子--古怪農場

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁26-29
資料識別：C02038449

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陀螺、陀螺，轉、轉、轉

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁30-33
資料識別：C02038450

783998/1161946

如果如果...為什麼，為什麼﹖

如果如果...為什麼，為什麼﹖

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁34-38
資料識別：C02038451

783999/1161946

媽媽，我不是過動兒

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁39-40
資料識別：C02038452

784000/1161946

跟媽媽說Bye-Bye

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁41
資料識別：C02038453

784001/1161946

醫院裡的幼教師--遊戲專家

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁42-43
資料識別：C02038454

784002/1161946

小花貓、健康歌

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁44
資料識別：C02038455

784003/1161946

電的認知(2)設計(4)--燈光閃示的五線譜

電的認知(2)設計(4)--燈光閃示的五線譜

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁46-50
資料識別：C02038456

784004/1161946

新修正幼稚教育法簡介

描述：來源期刊:幼教資訊、卷期:141 民91.08、頁次:頁51-53
資料識別：C02038457

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