符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

親子溝通從心開始

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁20-22
資料識別：C04062127

627391/1161946

父母的情緒影響孩子的心理

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁23
資料識別：C04062128

627392/1161946

創造語言是人類的本能

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁23
資料識別：C04062129

627393/1161946

語言種類影響短暫記憶力

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁24
資料識別：C04062130

627394/1161946

不同語言的學習步驟是一樣的

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁24
資料識別：C04062131

627395/1161946

初生?1歲:感官知覺發展給寶寶的刺激，越多越好﹖

初生?1歲:感官知覺發展給寶寶的刺激，越多越好﹖

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁28-29
資料識別：C04062132

627396/1161946

1歲?3歲:心智認知發展滿足寶寶探索環境的學習刺激

1歲?3歲:心智認知發展滿足寶寶探索環境的學習刺激

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁30-31
資料識別：C04062133

627397/1161946

3歲?6歲:心智認知發展過多的才藝學習，扼殺學習樂趣

3歲?6歲:心智認知發展過多的才藝學習，扼殺學習樂趣

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁32-33
資料識別：C04062134

627398/1161946

感覺統合--聽聽歌，扭扭腰，擺擺舞

感覺統合--聽聽歌，扭扭腰，擺擺舞

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁34-36
資料識別：C04062135

627399/1161946

寶寶遊戲卡--猜猜我是誰﹖

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁55-56
資料識別：C04062136

627400/1161946

親親幼兒園--大白板和大書包

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁62-63
資料識別：C04062137

627401/1161946

談幼兒園的家長參與

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁64-66
資料識別：C04062138

627402/1161946

挑戰英文myth--任意糾正孩子怕開口

挑戰英文myth--任意糾正孩子怕開口

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁68-69
資料識別：C04062139

627403/1161946

達文西密碼

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁70
資料識別：C04062140

627404/1161946

學校沒有教的西洋史

描述：來源期刊:學前教育、卷期:27:9 民93.12、頁次:頁71
資料識別：C04062141

627405/1161946