符合國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫的藏品

校長的政治模式領導策略

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁40-57
主題與關鍵字：校長　政治模式　領導　策略　管理
資料識別：A02042699

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從教師彰權益能角度談教學研究會的發展

從教師彰權益能角度談教學研究會的發展

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁58-63
主題與關鍵字：彰權益能　教學研究會　行動研究　Empowerment
資料識別：A02042700

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健康學校組織氣氛之探討

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁64-69
主題與關鍵字：學校組織氣氛　健康的學校組織　健康的學校組織氣氛　Organi...
資料識別：A02042701

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ISO9002品保系統在學校機構應用與推展之初探

ISO9002品保系統在學校機構應用與推展之初探

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁70-78
主題與關鍵字：品保系統　學校機構　ISO
資料識別：A02042702

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溝通技巧在高職學校行政上的應用

溝通技巧在高職學校行政上的應用

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁79-86
主題與關鍵字：溝通技巧　高職學校　學校行政
資料識別：A02042703

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現代學校與社區關係發展的新趨勢

現代學校與社區關係發展的新趨勢

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁87-93
主題與關鍵字：學校與社區
資料識別：A02042704

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從霸權的學科歧視走向平權的課程統整--九年一貫課程國中教師合理授課節數推估與建議

從霸權的學科歧視走向平權的課程統整--九年一貫課程國中...

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁94-104
主題與關鍵字：文化霸權　再製　課程統整　九年一貫　授課節數　符應理論
資料識別：A02042705

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臺中市推動九年一貫課程的策略與模式

臺中市推動九年一貫課程的策略與模式

描述：來源期刊:學校行政、卷期:17 民91.01、頁次:頁105-111
主題與關鍵字：九年一貫　學校本位課程
資料識別：A02042706

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啟動學校教育革新的機制

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁2-15
主題與關鍵字：學校教育革新　溝通機制　轉化機制　決策機制　團隊機制
資料識別：A02042707

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促進學校教育革新的關鍵--轉型領導

促進學校教育革新的關鍵--轉型領導

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁16-28
主題與關鍵字：教育革新　轉型領導
資料識別：A02042708

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危機管理與學校行政領導

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁29-37
主題與關鍵字：危機管理　學校行政　行政領導　Crisis manage　School admi...
資料識別：A02042709

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論學校效能研究方法論的哲學反思--以Karl-Otto Apel知識人類學為例

論學校效能研究方法論的哲學反思--以Karl-Otto Apel知識...

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁38-51
主題與關鍵字：學校效能　互補性論題　知識人類學
資料識別：A02042710

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公立大學公法人化之探究

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁52-65
主題與關鍵字：學術自主　大學自治　法人化概念　大學法
資料識別：A02042711

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「兩性教育機會均等性」的探討與展望

「兩性教育機會均等性」的探討與展望

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁66-74
主題與關鍵字：性別　兩性平等　教育機會均等
資料識別：A02042712

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從國小一年級注音符號教學探討九年一貫課程

從國小一年級注音符號教學探討九年一貫課程

描述：來源期刊:學校行政、卷期:18 民91.03、頁次:頁75-84
主題與關鍵字：注音符號教學　九年一貫
資料識別：A02042713

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