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探索性因素分析國內應用之評估:1993至1999
描述:來源期刊:中華心理學刊、卷期:44:2 民91.12、頁次:頁239-251...
主題與關鍵字:探索性因素分析 題目層次因素分析 量尺點數 資料分配 Ex...
資料識別:A02033921
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判斷試題是否具有良好鑑別力的客觀方法
描述:來源期刊:中華心理學刊、卷期:44:2 民91.12、頁次:頁253-262...
主題與關鍵字:試題鑑別力 logistic迴歸模式 概似比檢定 Pearson殘差卡...
資料識別:A02033922
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少數族群之族群認同與個人整體自尊的關係:以卑南族青少...
描述:來源期刊:中華心理學刊、卷期:44:2 民91.12、頁次:頁263-278...
主題與關鍵字:少數族群 卑南族 族群認同 個人整體自尊 價值觀的認定 ...
資料識別:A02033923
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提升大甲高工學生英文閱讀能力策略之研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁1-23
主題與關鍵字:英文閱讀 技職教育 高職
資料識別:A02033924
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大甲高工體適能檢測結果與他校之比較研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁25-45
主題與關鍵字:體適能 高職
資料識別:A02033925
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提升電腦輔助機械製圖乙級技能檢定通過率之研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁47-61
主題與關鍵字:技能檢定 電腦輔助機械製圖乙級技術士 技職教育
資料識別:A02033926
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數學科分組教學成效之評估
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁63-90
主題與關鍵字:分組教學 數學教育
資料識別:A02033927
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電機科實習工場用電安全的改進研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁91-104
主題與關鍵字:學校實習工場 電氣災害
資料識別:A02033928
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建築科開設第二專長教育班之可行性分析及課程規劃研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁105-127
主題與關鍵字:建築科 第二專長教育班 技職教育
資料識別:A02033929
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國立大甲高工教師班級經營策略之研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁129-146
主題與關鍵字:教師 班級經營 高職教育
資料識別:A02033930
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高職電子科(工業電子電路實習)使用電腦模擬軟體學習成...
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁147-170
主題與關鍵字:高職 電子科 電腦模擬軟體
資料識別:A02033931
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提昇機械科學生創造力創造思考教學策略之研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁171-189
主題與關鍵字:機械科 創造思考教學 技職教育
資料識別:A02033932
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學生專業素養差異與技能檢定通過率之探討
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁191-203
主題與關鍵字:技能檢定 職業教育
資料識別:A02033933
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國中技藝教育學程綱要的研擬
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁205-217
主題與關鍵字:國中 技藝教育
資料識別:A02033934
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「學生閱讀習慣」之研究
描述:來源期刊:甲工學報、卷期:19 民91.12、頁次:頁219-253
主題與關鍵字:閱讀習慣 高職教育
資料識別:A02033935
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