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造形藝術與美感教育之探析

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁19-24
  • 主題與關鍵字:造形藝術 美感教育
  • 資料識別:A99032891
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正視國民小學兒童的安全教育

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁37-38
  • 主題與關鍵字:兒童 安全教育
  • 資料識別:A99032892
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兒童焦慮行為的成因與輔導

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁39-41
  • 主題與關鍵字:兒童 焦慮行為 輔導
  • 資料識別:A99032893
1148898/1161946

談國小一年級新生的經營策略

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁42-45
  • 主題與關鍵字:國小 一年級新生 班級經營
  • 資料識別:A99032894
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高雄市國小提早入學資優生學校生活適應之探討

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁46-51
  • 主題與關鍵字:國小 提早入學資優生 學校生活適應
  • 資料識別:A99032895
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從「金援科索沃」看九年一貫課程

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁52-56
  • 主題與關鍵字:九年一貫課程
  • 資料識別:A99032896
1148901/1161946

請不要用異樣的眼光看我--談學童暴力行為的因應之道

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:38:6=332 民88.08、頁次:頁57-59
  • 主題與關鍵字:學童 暴力行為
  • 資料識別:A99032897
1148902/1161946

九年一貫制課程與多元智慧理論

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁3-7
  • 主題與關鍵字:九年一貫制課程 多元智慧理論
  • 資料識別:A99032898
1148903/1161946

推展九年一貫課程國中小教師應有的省思

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁8-13
  • 主題與關鍵字:九年一貫課程
  • 資料識別:A99032899
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英、日兩國「國定課程」發展之比較探討

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁14-18
  • 主題與關鍵字:英國 日本 國定課程
  • 資料識別:A99032900
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「小班教學」落實於國教階段的具體策略

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁19-22
  • 主題與關鍵字:小班教學 國民教育
  • 資料識別:A99032901
1148906/1161946

淺談郭爾保[Kohlberg]的道德課程觀

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁23-27
  • 主題與關鍵字:郭爾保 道德課程 Kohlberg
  • 資料識別:A99032902
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從教師知識發展談教師實務理論的創立

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁28-34
  • 主題與關鍵字:教師 知識發展 實務理論
  • 資料識別:A99032903
1148908/1161946

學生次級文化的認識與引導

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁35-39
  • 主題與關鍵字:學生次級文化
  • 資料識別:A99032904
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淺談「教育基本法」

  • 描述:來源期刊:國教輔導、卷期:39:2=334 民88.12、頁次:頁40-44
  • 主題與關鍵字:教育基本法
  • 資料識別:A99032905
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