符合國圖館藏期刊的藏品

The Biomechanical Effects of Depth Jump Training on the Vertical Jump

The Biomechanical Effects of Depth Jump Training on ...

描述：來源期刊:中原學報、卷期:27:2 民88.06、頁次:頁65-76
主題與關鍵字：Biomechanics　Vertical jump　Power　Depth jump　生物力學...
資料識別：A99032276

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遺傳學解題歷程模式的建構與解題測驗的發展

遺傳學解題歷程模式的建構與解題測驗的發展

描述：來源期刊:中原學報、卷期:27:2 民88.06、頁次:頁77-84
主題與關鍵字：高級中學　遺傳學解題　遺傳學解題歷程模式　遺傳學解題測驗...
資料識別：A99032277

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A Study on the Factors Contributing to the Understanding of Spoken Language in an EFL Context

A Study on the Factors Contributing to the Understan...

描述：來源期刊:中原學報、卷期:27:2 民88.06、頁次:頁85-93
主題與關鍵字：Listening factor　Relative importance　Listening compreh...
資料識別：A99032278

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不同理論取向團體的口語互動行為分析與團體效果研究

不同理論取向團體的口語互動行為分析與團體效果研究

描述：來源期刊:中原學報、卷期:27:2 民88.06、頁次:頁95-122
主題與關鍵字：口語行為　團體效果　Verbal interactions　Group effects
資料識別：A99032279

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探討健康信念模式測量理論基礎--以青少年搭機車戴安全帽之研究為例

探討健康信念模式測量理論基礎--以青少年搭機車戴安全帽...

描述：來源期刊:中原學報、卷期:27:2 民88.06、頁次:頁123-134
主題與關鍵字：健康信念模式　測量理論基礎　Health belief model　Psychom...
資料識別：A99032280

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以投資及特徵觀點對預售屋價格評估模式之探討

以投資及特徵觀點對預售屋價格評估模式之探討

描述：來源期刊:中原學報、卷期:27:2 民88.06、頁次:頁135-143
主題與關鍵字：預售屋　套利　市場均衡　價格評估模式　Pre-sales house　A...
資料識別：A99032281

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身心障礙者轉銜教育與服務的回顧與前瞻

身心障礙者轉銜教育與服務的回顧與前瞻

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁1-10
主題與關鍵字：身心障礙者　轉銜教育　轉銜服務
資料識別：A99032282

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IEP在臺灣特殊教育界的回顧與前瞻

IEP在臺灣特殊教育界的回顧與前瞻

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁11-16
主題與關鍵字：特殊教育　個別化教育計劃　IEP
資料識別：A99032283

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感覺統合在特殊兒童應用之回顧與前瞻

感覺統合在特殊兒童應用之回顧與前瞻

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁17-23
主題與關鍵字：感覺統合　兒童　特殊教育
資料識別：A99032284

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視覺障礙者也需要支持性就業

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁24-27
主題與關鍵字：視覺障礙　支持性就業
資料識別：A99032285

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淺談教育翻譯員在融合教育中的角色與師資培育問題

淺談教育翻譯員在融合教育中的角色與師資培育問題

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁28-31
主題與關鍵字：啟聰教育　聽覺障礙　教育翻譯員　師資培育
資料識別：A99032286

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讓「自我決策」為身心障礙者生命自由上彩

讓「自我決策」為身心障礙者生命自由上彩

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁32-35+44
主題與關鍵字：自我決策　身心障礙者
資料識別：A99032287

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聽障兒童的學習困難與電腦科技的應用

聽障兒童的學習困難與電腦科技的應用

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:15:2 民88.12、頁次:頁36-41
主題與關鍵字：聽障兒童　學習困難　電腦科技　啟聰教育
資料識別：A99032288

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推動資源教室方案的活水源泉--公共關係的建立

推動資源教室方案的活水源泉--公共關係的建立

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:14:4 民88.06、頁次:頁16-19+22
主題與關鍵字：資源教室　公共關係
資料識別：A99032289

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如何在普通學校揮灑特殊教育空間

如何在普通學校揮灑特殊教育空間

描述：來源期刊:特教園丁、卷期:14:4 民88.06、頁次:頁20-22
主題與關鍵字：特殊教育
資料識別：A99032290

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