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從柯柏格[Lawrence， Kohlberg]道德發展理論說起

從柯柏格[Lawrence， Kohlberg]道德發展理論說起

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁5-8
主題與關鍵字：認知發展道德理論　道德發展　道德教育　Kohlberg， Lawrenc...
資料識別：A99030116

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杜威[John Deway]道德教育理論對我國道德教育的啟示

杜威[John Deway]道德教育理論對我國道德教育的啟示

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁9-14
主題與關鍵字：杜威　道德教育理論　Deway， John
資料識別：A99030117

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品德教育之探討

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁15-20
主題與關鍵字：品德教育
資料識別：A99030118

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國民小學道德教育之迷失與落實

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁21-25
主題與關鍵字：國民小學　道德教育
資料識別：A99030119

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體育課中的M.Q教育

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁26-28
主題與關鍵字：體育課　M.Q教育　道德商數
資料識別：A99030120

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國民小學道德課程分析與改進芻議

國民小學道德課程分析與改進芻議

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁37-43
主題與關鍵字：國民小學　道德課程
資料識別：A99030121

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影響中小學生道德判斷的因素

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁44-50
主題與關鍵字：中小學生　道德判斷
資料識別：A99030122

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臺灣民眾個人背景變項、道德觀念與心理健康之關連性探討

臺灣民眾個人背景變項、道德觀念與心理健康之關連性探討

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:587 民88.11、頁次:頁51-59
主題與關鍵字：臺灣　個人背景變項　道德觀念　心理健康
資料識別：A99030123

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儒家禮的基本意涵

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:586 民88.10、頁次:頁2-11
主題與關鍵字：儒家　禮
資料識別：A99030124

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道德素質公民的養成--論我國德育課程目標之建構

道德素質公民的養成--論我國德育課程目標之建構

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:586 民88.10、頁次:頁16-24
主題與關鍵字：道德素質公民　德育　課程目標
資料識別：A99030125

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淺析中國傳統禮俗中的道德教化運作

淺析中國傳統禮俗中的道德教化運作

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:586 民88.10、頁次:頁37-47
主題與關鍵字：傳統禮俗　道德教化
資料識別：A99030126

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後現代主義、倫理規範與道德教育

後現代主義、倫理規範與道德教育

描述：來源期刊:臺灣教育、卷期:586 民88.10、頁次:頁48-53
主題與關鍵字：後現代主義　倫理規範　道德教育
資料識別：A99030127

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震災後學校、社區的階段性心理復健工作

震災後學校、社區的階段性心理復健工作

描述：來源期刊:輔導季刊、卷期:35:3 民88.09、頁次:頁44-48
主題與關鍵字：震災　心理復健
資料識別：A99030254

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如何激勵身心雙重受創截肢災民勇敢的活著

如何激勵身心雙重受創截肢災民勇敢的活著

描述：來源期刊:輔導季刊、卷期:35:3 民88.09、頁次:頁49-50
主題與關鍵字：身心雙重受創　身體障礙　心理復健
資料識別：A99030255

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災變後你能做什麼﹖

描述：來源期刊:輔導季刊、卷期:35:3 民88.09、頁次:頁51-62
主題與關鍵字：災後　心理復健
資料識別：A99030256

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