符合國圖館藏期刊的藏品

運用一維變分反演法於NOAA-12衛星資料及其相關問題之探討

運用一維變分反演法於NOAA-12衛星資料及其相關問題之探...

描述：來源期刊:氣象學報、卷期:42:3 民87.09、頁次:頁201-211
主題與關鍵字：反演　偏差　Retrieval　Bias
資料識別：A98032950

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臺灣地區蒸發散量的估算模擬模型研究

臺灣地區蒸發散量的估算模擬模型研究

描述：來源期刊:氣象學報、卷期:42:3 民87.09、頁次:頁212-229
主題與關鍵字：SIMETO軟體　蒸發散量　農業生產力　SIMETO program　Evapot...
資料識別：A98032951

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臺灣地區八十三年至八十六年颱風暴潮特性之初步研究

臺灣地區八十三年至八十六年颱風暴潮特性之初步研究

描述：來源期刊:氣象學報、卷期:42:3 民87.09、頁次:頁230-247
主題與關鍵字：颱風暴潮特性　暴潮偏差　分類　調和分析　天文潮　海岸災害...
資料識別：A98032952

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民國86年颱風調查報告--溫妮颱風(9714)

民國86年颱風調查報告--溫妮颱風(9714)

描述：來源期刊:氣象學報、卷期:42:3 民87.09、頁次:頁248-269
主題與關鍵字：溫妮颱風
資料識別：A98032953

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民國86年颱風調查報告--中度颱風安珀(9717)

民國86年颱風調查報告--中度颱風安珀(9717)

描述：來源期刊:氣象學報、卷期:42:3 民87.09、頁次:頁270-312
主題與關鍵字：颱風　氣壓　降雨量分布　登陸　路徑預報　Typhoon　Pressur...
資料識別：A98032954

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科學說明形式的問題在理化教學的應用

科學說明形式的問題在理化教學的應用

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁2-9
主題與關鍵字：科學說明形式　理化教學
資料識別：A98032955

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從NII對社會的影響--談現代教師的基本電腦素養

從NII對社會的影響--談現代教師的基本電腦素養

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁10-15
主題與關鍵字：教師　資訊素養　NII
資料識別：A98032956

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教室做為學科社群

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁16-22
主題與關鍵字：互動教學　學習社群　教室
資料識別：A98032957

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談唐詩發展的歷史軌跡

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁23-26
主題與關鍵字：唐詩
資料識別：A98032958

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國中英語科教師教學理念與困擾初探--四縣市教學研習會調查報告

國中英語科教師教學理念與困擾初探--四縣市教學研習會調...

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁27-37
主題與關鍵字：國中　英語科教師
資料識別：A98032959

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一個教學過程的實證例子：學生成績與座位空間分布的關係

一個教學過程的實證例子：學生成績與座位空間分布的關係

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁38-40
主題與關鍵字：學生　成績　座位空間分布
資料識別：A98032960

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合作學習的教學策略與示例在公民與道德科的應用

合作學習的教學策略與示例在公民與道德科的應用

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁41-48
主題與關鍵字：合作學習
資料識別：A98032961

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符號互動論--社會學方法論之應用

符號互動論--社會學方法論之應用

描述：來源期刊:菁莪季刊、卷期:10:2=36 民87.07、頁次:頁49-60
主題與關鍵字：符號互動論　教育社會學
資料識別：A98032962

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彩羽小傳

描述：來源期刊:創世紀詩雜誌、卷期:116 民87.09、頁次:頁62
主題與關鍵字：彩羽　張恍
資料識別：A98032963

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「創世紀」歷年發表彩羽詩作篇目彙編

「創世紀」歷年發表彩羽詩作篇目彙編

描述：來源期刊:創世紀詩雜誌、卷期:116 民87.09、頁次:頁70-75
主題與關鍵字：彩羽　詩作　目錄
資料識別：A98032964

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