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真實性評量在教育改革中的相關論題--一個多元文化教育觀...
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁19-23
主題與關鍵字:真實性評量 教育改革 多元文化教育
資料識別:A98001985
1093501/1161946
教室內的實作評量
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁24-27
主題與關鍵字:教室 實作評量
資料識別:A98001986
1093502/1161946
談學習歷程檔案法的點點滴滴
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁28-30
主題與關鍵字:學習歷程檔案法
資料識別:A98001987
1093503/1161946
「英國國家普通職業資格」的架構及其推動情形
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁31-35
主題與關鍵字:英國國家普通職業資格
資料識別:A98001988
1093504/1161946
教師信念研究之回顧與整合--六種研究取向
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁36-44
主題與關鍵字:教師信念
資料識別:A98001989
1093505/1161946
「教師社會計量分析工具」之應用
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁45-51
主題與關鍵字:教師 社會計量
資料識別:A98001990
1093506/1161946
國小實習教師評量方法之探究
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:20 民87.01、頁次:頁52-58
主題與關鍵字:國小 實習教師評量
資料識別:A98001991
1093507/1161946
教育選擇權對教育機會均等的影響
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁1-7
主題與關鍵字:教育選擇權 教育機會均等
資料識別:A98001992
1093508/1161946
自家長教育選擇權看教育機會均等
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁8-10
主題與關鍵字:家長教育選擇權 教育機會均等
資料識別:A98001993
1093509/1161946
從微觀執行面來看教育選擇權與教育機會均等
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁11-13
主題與關鍵字:教育選擇權 教育機會均等
資料識別:A98001994
1093510/1161946
國民教育資源問題的觀察與省思
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁14-21
主題與關鍵字:國民教育資源
資料識別:A98001995
1093511/1161946
不均等的學習機會的學校選擇權
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁22-28
主題與關鍵字:不均等的學習機會 學校選擇權
資料識別:A98001996
1093512/1161946
教育機會均等的理念與省思
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁29-30
主題與關鍵字:教育機會均等
資料識別:A98001997
1093513/1161946
高等教育改革與國家發展
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁31-46
主題與關鍵字:高等教育改革 國家發展
資料識別:A98001998
1093514/1161946
日本的大學教員任期制
描述:來源期刊:教育資料與研究、卷期:21 民87.03、頁次:頁47-50
主題與關鍵字:日本 大學教員 任期制
資料識別:A98001999
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