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快樂的評量--由多元評量方式引導教學

快樂的評量--由多元評量方式引導教學

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:401 民89.11、頁次:頁92-93
主題與關鍵字：教學評量
資料識別：A00025496

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新世紀臺灣資訊社會的願景

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁5-10
主題與關鍵字：臺灣　資訊社會
資料識別：A00025497

1018667/1161946

e世代資訊變革的校園生態

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁11-17
主題與關鍵字：教師資訊素養　教學
資料識別：A00025498

1018668/1161946

e世代的師生關係

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁18-21
主題與關鍵字：師生關係
資料識別：A00025499

1018669/1161946

自然可以取代或包含科技嗎？

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁22-25
主題與關鍵字：自然教育　科技教育　九年一貫課程
資料識別：A00025500

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彈性課程的建構觀與教育原則

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁26-28
主題與關鍵字：彈性課程　九年一貫課程
資料識別：A00025501

1018671/1161946

個人寫真、檔案評量

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁32-34
主題與關鍵字：學生個人檔案　推薦甄試　自我評估
資料識別：A00025502

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從教師職務調動爭議談起--學校組織內部的權力與對話

從教師職務調動爭議談起--學校組織內部的權力與對話

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁35-39
主題與關鍵字：職務調動　學校組織　教師
資料識別：A00025503

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前進卓越的大學之道

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁40-43
主題與關鍵字：高等教育　大學
資料識別：A00025504

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如何辦好教師甄試

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁44-47
主題與關鍵字：教師甄試
資料識別：A00025505

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國小教科書市場交易行為與公平交易法適用性探討

國小教科書市場交易行為與公平交易法適用性探討

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁48-53
主題與關鍵字：國小教科書　市場交易行為　公平交易法
資料識別：A00025506

1018676/1161946

以工會法的觀點看教師籌組工會

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁54-57
主題與關鍵字：工會法　教師　工會
資料識別：A00025507

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加強閱讀指導，提升資訊運用能力

加強閱讀指導，提升資訊運用能力

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁79-83
主題與關鍵字：閱讀指導　兒童閱讀
資料識別：A00025508

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兒童生涯輔導

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁86-87
主題與關鍵字：兒童　生涯輔導
資料識別：A00025509

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電腦教學策略在潛能開發班的應用

電腦教學策略在潛能開發班的應用

描述：來源期刊:師友月刊、卷期:400 民89.10、頁次:頁88-90
主題與關鍵字：電腦教學策略　潛能開發班
資料識別：A00025510

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