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談建構主義的教學

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:3 民89.06、頁次:頁43-49
主題與關鍵字：建構主義　教學
資料識別：A00024838

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兒童經濟教育內涵之探討

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:3 民89.06、頁次:頁50-63
主題與關鍵字：兒童　經濟教育　小學
資料識別：A00024839

1018007/1161946

情緒與異常行為

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:3 民89.06、頁次:頁64-70
主題與關鍵字：情緒　異常行為
資料識別：A00024840

1018008/1161946

學習型組織應用於學校之探討

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:3 民89.06、頁次:頁71-77
主題與關鍵字：學習型組織　學校
資料識別：A00024841

1018009/1161946

我國校長專業發展培育之探討

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:3 民89.06、頁次:頁78-81
主題與關鍵字：校長專業發展培育
資料識別：A00024842

1018010/1161946

教學模式在國中技藝班的應用

描述：來源期刊:研習資訊、卷期:17:3 民89.06、頁次:頁82-85
主題與關鍵字：教學模式　國中　技藝教育
資料識別：A00024843

1018011/1161946

教學評量的新趨勢

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁6-9
主題與關鍵字：教學評量
資料識別：A00024844

1018012/1161946

教育行政的回顧與展望

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁10-23
主題與關鍵字：教育行政
資料識別：A00024845

1018013/1161946

師資培育制度的回顧與展望

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁24-28
主題與關鍵字：師資培育制度
資料識別：A00024846

1018014/1161946

世紀末的省思--臺灣教育社會學發展

世紀末的省思--臺灣教育社會學發展

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁29-41
主題與關鍵字：臺灣　教育社會學
資料識別：A00024847

1018015/1161946

教育心理學的回顧與展望

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁42-53
主題與關鍵字：教育心理學
資料識別：A00024848

1018016/1161946

臺灣教育哲學的回顧與前瞻

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁54-62
主題與關鍵字：臺灣　教育哲學
資料識別：A00024849

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從美國學童教育卓越法之精神看我國教育基本法之教育改革

從美國學童教育卓越法之精神看我國教育基本法之教育改革

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁63-76
主題與關鍵字：美國　學童教育卓越法　臺灣　教育基本法　教育改革
資料識別：A00024850

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再談課程「統整」--從孩子的學習出發

再談課程「統整」--從孩子的學習出發

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁77-86
主題與關鍵字：課程統整　統整學習　國小
資料識別：A00024851

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教師課堂行為違紀行為的社會學分析--一項個案研究

教師課堂行為違紀行為的社會學分析--一項個案研究

描述：來源期刊:教育研究、卷期:70 民89.01、頁次:頁87-98
主題與關鍵字：教師　課堂行為　違紀行為　社會學分析　班級秩序
資料識別：A00024852

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