符合國圖館藏期刊的藏品

e化轉型的傳統產業

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁7-9
主題與關鍵字：傳統產業　企業電子化　電子商務
資料識別：A01001480

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創新經營模式

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁10-14
主題與關鍵字：電子商務　網站經營　多元化付費服務
資料識別：A01001481

970172/1161946

技術平臺的新利器

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁15-20
主題與關鍵字：電子商務　寬頻上網
資料識別：A01001482

970173/1161946

EC環境的再造

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁21-23
主題與關鍵字：電子商務　宅配市場
資料識別：A01001483

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實體與虛擬的結合--統一超商VS.博客來

實體與虛擬的結合--統一超商VS.博客來

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁24-34
主題與關鍵字：電子商務　統一超商　博客來網路書店
資料識別：A01001484

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新世紀商業e化的策略

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁35-36
主題與關鍵字：產業e化　網際網路　網路購買力
資料識別：A01001485

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掌握經營夥伴共創利基--從CRM到PRM

掌握經營夥伴共創利基--從CRM到PRM

描述：來源期刊:商業現代化、卷期:44 民90.01、頁次:頁37-40
主題與關鍵字：客戶關係管理　電子商務　夥伴關係管理　Customer relations...
資料識別：A01001486

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從讀者本位的觀點談閱讀與閱讀歷程--以古德曼（Ken Goodman）的「談閱讀」為主--

從讀者本位的觀點談閱讀與閱讀歷程--以古德曼（Ken Good...

描述：來源期刊:屏縣教育季刊、卷期:5 民90.01、頁次:頁7-12
主題與關鍵字：閱讀　閱讀歷程
資料識別：A01001487

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悅讀！開啟兒童閱讀之門

描述：來源期刊:屏縣教育季刊、卷期:5 民90.01、頁次:頁13-17
主題與關鍵字：兒童閱讀
資料識別：A01001488

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舞出「天鵝湖」提昇兒童閱讀能力

舞出「天鵝湖」提昇兒童閱讀能力

描述：來源期刊:屏縣教育季刊、卷期:5 民90.01、頁次:頁18-21
主題與關鍵字：兒童閱讀
資料識別：A01001489

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閱讀的意涵、歷程與推動策略

描述：來源期刊:屏縣教育季刊、卷期:5 民90.01、頁次:頁22-26
主題與關鍵字：閱讀
資料識別：A01001490

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小班教學精神與國語科多元化教學--以閱讀與寫作為例--

小班教學精神與國語科多元化教學--以閱讀與寫作為例--

描述：來源期刊:屏縣教育季刊、卷期:5 民90.01、頁次:頁45-47
主題與關鍵字：小班教學　多元化教學　閱讀　寫作
資料識別：A01001491

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小班教學閱讀策略

描述：來源期刊:屏縣教育季刊、卷期:5 民90.01、頁次:頁48-49
主題與關鍵字：小班教學　閱讀
資料識別：A01001492

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兒童閱讀的理念--認知神經心理學的觀點

兒童閱讀的理念--認知神經心理學的觀點

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:38 民90.01、頁次:頁1-4
主題與關鍵字：兒童閱讀　認知神經心理學
資料識別：A01001493

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怎樣指導兒童閱讀

描述：來源期刊:教育資料與研究、卷期:38 民90.01、頁次:頁5-7
主題與關鍵字：兒童閱讀
資料識別：A01001494

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