符合國圖館藏期刊的藏品

教師評鑑方法之探討

描述：來源期刊:教育研究、卷期:83 民90.03、頁次:頁107-112
主題與關鍵字：教師評鑑
資料識別：A01000941

959626/1161946

走一條九年一貫的康莊大道--教師的學習、準備與行動

走一條九年一貫的康莊大道--教師的學習、準備與行動

描述：來源期刊:教育研究、卷期:83 民90.03、頁次:頁119-124
主題與關鍵字：教師
資料識別：A01000942

959627/1161946

林玉体院長淺談跨世紀教師之圖像

林玉体院長淺談跨世紀教師之圖像

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁4-7
主題與關鍵字：教師　教育改革
資料識別：A01000943

959628/1161946

我和蘇菲有個約會--專訪陳伯璋校長

我和蘇菲有個約會--專訪陳伯璋校長

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁7-11
主題與關鍵字：教育改革
資料識別：A01000944

959629/1161946

跨世紀教師角色的省思，多元、創意、團隊合作--專訪吳靜吉教授

跨世紀教師角色的省思，多元、創意、團隊合作--專訪吳靜...

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁12-16
主題與關鍵字：教師角色
資料識別：A01000945

959630/1161946

跨世紀的教師反省--專訪王家通教授

跨世紀的教師反省--專訪王家通教授

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁17-20
主題與關鍵字：教師
資料識別：A01000946

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學校教評會運作的哲學基礎及其實踐之道

學校教評會運作的哲學基礎及其實踐之道

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁31-42
主題與關鍵字：學校教評會
資料識別：A01000947

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德國基礎學校教師職前培育制度研究

德國基礎學校教師職前培育制度研究

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁43-62
主題與關鍵字：德國基礎學校　教師職前培育
資料識別：A01000948

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從組織衝突談教師會與學校行政應有之觀念與作為--共創學校願景

從組織衝突談教師會與學校行政應有之觀念與作為--共創學...

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁63-67
主題與關鍵字：組織衝突　教師會　學校行政
資料識別：A01000949

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從商店購物遊戲談班群統整課程教學

從商店購物遊戲談班群統整課程教學

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁68-73
主題與關鍵字：班群統整課程教學　協同教學
資料識別：A01000950

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多元智慧與統整課程的思維

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁74-77
主題與關鍵字：多元智慧　統整課程
資料識別：A01000951

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走出教室--校外教學中教師的行動與反思

走出教室--校外教學中教師的行動與反思

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁78-83
主題與關鍵字：校外教學　教師
資料識別：A01000952

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人、教育與自由民主法治的憲法文化

人、教育與自由民主法治的憲法文化

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁88-97
主題與關鍵字：臺灣　教育政策
資料識別：A01000953

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鬆鬆綁綁之間，教科書開放了什麼--評臺灣的教科書鬆綁政策

鬆鬆綁綁之間，教科書開放了什麼--評臺灣的教科書鬆綁政...

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁98-100
主題與關鍵字：臺灣　教科書鬆綁政策
資料識別：A01000954

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學校建築之美--臺灣第一所小學（士林國小）

學校建築之美--臺灣第一所小學（士林國小）

描述：來源期刊:教育研究、卷期:81-82 民90.01-02、頁次:頁119-120...
主題與關鍵字：士林國小
資料識別：A01000955

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