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海德格的存有哲學及其在教育上的蘊涵

海德格的存有哲學及其在教育上的蘊涵

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁69-78
主題與關鍵字：海德格　存有哲學　時間　死亡　Heidegger　Being　Time　De...
資料識別：A02015392

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存在主義哲學觀及教育觀

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁79-89
主題與關鍵字：存在主義　主體人　溝通　自由　負責　Existinalism　Body　...
資料識別：A02015393

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馬丁．布伯的哲學思想及其對教育之啟示

馬丁．布伯的哲學思想及其對教育之啟示

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁91-101
主題與關鍵字：馬丁．布伯　吾汝哲學　相遇　對話　存在主義　Martin Buber...
資料識別：A02015394

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傅科的知識∕權力論述及其對教育的啟示

傅科的知識∕權力論述及其對教育的啟示

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁103-112...
主題與關鍵字：傅科　知識　權力　Foucault　Knowledge　Power
資料識別：A02015395

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以撒．柏林(Isaiah Berlin)的自由主義及其在教育上的啟示

以撒．柏林(Isaiah Berlin)的自由主義及其在教育上的啟...

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁113-123...
主題與關鍵字：以撒柏林　多元價值論　不可共量性　消極自由　積極自由　Is...
資料識別：A02015396

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薩伊德(Edward W. Said)後殖民主義初探及其在教育上的啟示

薩伊德(Edward W. Said)後殖民主義初探及其在教育上的啟...

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁125-135...
主題與關鍵字：Edward W. Said　Postcolonialism　Linguistic　Aboriginal ...
資料識別：A02015397

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英、德與我國職業證照制度之比較分析

英、德與我國職業證照制度之比較分析

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁137-146...
主題與關鍵字：技職教育　職業證照　比較教育　Vocational education　Voca...
資料識別：A02015398

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伊里希反學校化教育思想之評析

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁147-156...
主題與關鍵字：伊里希　反學校化　Illich　Deschooling
資料識別：A02015399

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小學數學科建構取向教學之評析

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁157-165...
主題與關鍵字：建構取向教學　數學科教學　九年一貫課程　教育改革　The co...
資料識別：A02015400

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全面品質管理在校園危機管理的應用

全面品質管理在校園危機管理的應用

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁167-176...
主題與關鍵字：全面品質管理　校園危機管理　危機　Total quality manageme...
資料識別：A02015401

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國民小學資訊教育發展方式及其成效評鑑之探討

國民小學資訊教育發展方式及其成效評鑑之探討

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁177-187...
主題與關鍵字：小學　評鑑　資訊教育　Information education　Elementary ...
資料識別：A02015402

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「屋裡青山跳出來」--談情境學習

「屋裡青山跳出來」--談情境學習

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁189-198...
主題與關鍵字：情境學習　認知學徒制　Situated learning　Cognitive appre...
資料識別：A02015403

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國小學生全球資訊網學習成效之研究

國小學生全球資訊網學習成效之研究

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁199-208...
主題與關鍵字：全球資訊網　電腦態度　九年一貫課程　World wide web　Atti...
資料識別：A02015404

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從「知識經濟」理念探討學校行政革新

從「知識經濟」理念探討學校行政革新

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁209-218...
主題與關鍵字：知識經濟　知識管理　學校行政革新　校園資訊系統　Knowledg...
資料識別：A02015405

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學校本位課程發展影響因素之評析

學校本位課程發展影響因素之評析

描述：來源期刊:教育研究(高師)、卷期:10 民91.06、頁次:頁219-227...
主題與關鍵字：學校本位課程發展　學校本位　課程發展　School-based curri...
資料識別：A02015406

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