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學習障礙學生之識字教學
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁17-24
主題與關鍵字:學習障礙學生 識字教學
資料識別:A02011268
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情緒障礙的成因與行為處理
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁25-33
主題與關鍵字:情緒障礙 特殊教育法 嚴重情緒障礙 情緒與行為障礙
資料識別:A02011269
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輔導青少年情緒管理與行為問題之萬用妙囊袋
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁34-40
主題與關鍵字:輔導 青少年 情緒管理 行為問題
資料識別:A02011270
154278/1161946
融合教育理念之發展與相關問題探討
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁41-49
主題與關鍵字:融合教育 特殊教育
資料識別:A02011271
154279/1161946
資源班教師在融合教育趨勢下的角色調整與自我期許
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁50-57
主題與關鍵字:資源班教師 融合教育 特殊教育
資料識別:A02011272
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回首我的融合來時路
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁58-65
主題與關鍵字:融合教育 特殊教育
資料識別:A02011273
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從高高屏資源班評鑑談資源班老師如何面對資源班評鑑工作
描述:來源期刊:屏師特殊教育、卷期:3 民91.05、頁次:頁66-75
主題與關鍵字:資源班老師 資源班評鑑
資料識別:A02011274
154282/1161946
中央與地方的財政爭議--以健保補助費的欠費問題為例
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁1-12
主題與關鍵字:中央 地方財政
資料識別:A02011275
154283/1161946
中央與地方關係
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁13-23
主題與關鍵字:中央 地方 事權劃分
資料識別:A02011276
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深度探索公務福利制度
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁24-32
主題與關鍵字:公務福利制度 公務人員
資料識別:A02011277
154285/1161946
論政務人員的權責規範
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁33-48
主題與關鍵字:政務人員 權責規範
資料識別:A02011278
154286/1161946
考銓訴願及實務
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁49-61
主題與關鍵字:考銓訴願
資料識別:A02011279
154287/1161946
從正當法律程序觀點論行政程序法
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁62-83
主題與關鍵字:正當程序 行政程序法
資料識別:A02011280
154288/1161946
公務人員任用法修正重點研析
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁84-89
主題與關鍵字:公務人員任用法
資料識別:A02011281
154289/1161946
科舉的廢止與我國現代化的關係--中國現代化過程中的一個...
描述:來源期刊:考銓季刊、卷期:30 民91.04、頁次:頁90-112
主題與關鍵字:科舉
資料識別:A02011282
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