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省立高中、高職校長,本省籍人士有多少?
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00369
496/1700
國民中學校長,成績優良者分發到都市,成績較差者分發?...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00370
497/1700
國中校長分發分數應予公開,建議在地方組織人事委員會公...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00371
498/1700
?員考績獎金制度,影響?學情緒低落,應予改進。
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00372
499/1700
各級學校收費,應由省府統籌統支。
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00373
500/1700
山地農校係男女合校,?官人選應重視操守與品行。
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00374
501/1700
佟芝英申請換發國校?師檢定合格證書問題。
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-04-02OA-20-6-6-01-00375
502/1700
一、經費等備問題;二、師資的待遇問題;三、培養師資問...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00721
503/1700
一、免費貸款興建教室問題;二、關於舉校代辦費應貼印花...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00723
504/1700
對於桃園農校改制農專問題,政府方面在執行上如認有困難...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00724
505/1700
一、關於小學生唸書問題;二、中小學老師分發問題;三、...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00725
506/1700
一、國民教育問題,對今後經費分配的目標,希望做到全日...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00726
507/1700
現在一般高級職業學校都希望改為專科,所謂升格,臺北市...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00728
508/1700
一、臺北市改制省立學校歸屬問題;二、經經合會對志願就...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00729
509/1700
對學校產權問題:廳長表示稅收問題較重要,我認為臺北市...
描述:版本:原件、來源:承襲、保存狀況:良好
資料識別:003-03-08OA-16-6-6-01-00730
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